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EXAMEN BIMESTRAL ESPAÑOL.


Enviado por   •  25 de Mayo de 2016  •  Exámen  •  1.470 Palabras (6 Páginas)  •  590 Visitas

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COLEGIO VIZCAYA DE LAS AMERICAS

CAMPUS SALTILLO

[pic 1]

EXAMEN BIMESTRAL

FECHA:

MATERIA:

ESPAÑOL

DOCENTE:

LIC. ERNESTO SILVA HERNÁNDEZ.

NOMBRE DEL ALUMNO (A):

GRADO:

1 AÑO

SECC:

CALIFICACION:

I LEE LA PREGUNTA Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. VALOR DE CADA PREGUNTA 2 PUNTOS

  • 1. Al investigar sobre un tema, ¿qué se debe revisar primero en una fuente de información para saber si será útil?
  1. El título, los subtítulos y los apoyos gráficos.
  2. El autor del texto y la editorial.
  3. El título, la fecha y el país de la publicación.
  4. El autor del texto y la fecha.
  • 2. ¿Qué es un resumen y para qué sirve?
  1. Síntesis de las ideas principales de uno o varios textos. Una de sus funciones es que apoya el estudio de un tema.
  2. Recopilación de información de varios textos cuya función es aportar datos sobre un tema.
  3. Síntesis de las ideas principales de uno o varios textos cuya función es informar sobre un tema.
  4. Recopilación de información de varios textos cuya función es apoyar el estudio de un tema.

II Lee la siguiente ficha y responde las preguntas 3 y 4.

[pic 2]

  • 3. ¿Qué tipo de ficha es?

Lee la siguiente ficha. 

  1. De resumen porque contiene la información más importante.
  2. De paráfrasis porque dice lo mismo que la cita original pero con otras palabras.
  3. De cita textual porque utiliza comillas para reproducir la fuente exactamente.
  4. Mezcla la cita con el resumen porque no todo el texto está entre comillas.
  • 4. ¿Cuál es el dato que falta en la referencia bibliográfica de la ficha?

Lee la siguiente ficha. 

  1. El número de la revista.
  2. El número de páginas de la revista.
  3. El nombre del artículo.
  4. El número de páginas del artículo.

Lee la siguiente ficha y responde las preguntas 5 y 6.

[pic 3]

5. ¿A qué tema pertenece la información que contiene la ficha?

Lee la siguiente ficha. B1 Lectura 2

  1. Decoraciones.
  2. Arquitectura del siglo XVII.
  3. Fusión de los estilos persa, indio y turco.
  4. Influencia de la arquitectura francesa.
  • 6. Una paráfrasis para explicar que el Taj Mahal es "producto de la fusión de los estilos persa, indio y turco", es:

Lee lo siguiente. 

  1. En su construcción participaron los tres pueblos.
  2. Es un templo que sintetiza una triple combinación arquitectónica.
  3. Persas, indios y turcos hicieron templos similares.
  4. El Taj Mahal influyó en los estilos arquitectónicos persa, indio y turco.

LEE LA SIGUIENTE FICHA Y RESPONDE LA PREGUNTA 7.[pic 4]

7. ¿Cuál de las siguientes frases resume la información?

  1. La genética influye en la comunicación humana.
  2. Hay familias con miembros que no leen ni hablan bien.
  3. Es casi imposible estudiar la herencia genética.
  4. Los problemas para leer o escribir son muy antiguos.
  • 8. "Los problemas humanos de articulación y comprensión del lenguaje se conocen desde el siglo XIX, pero su investigación genética continúa hasta nuestros días." Lo anterior significa que...
  1. los neandertales ya tenían este tipo de problemas.
  2. en el siglo XX aún no se sabía de estas dificultades.
  3. la investigación genética en este rubro abarca tres siglos.
  4. es imposible conocer la secuencia del ADN humano.

LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS 9, 10 Y 11 [pic 5]

  • 9. ¿Qué tipo de texto es el siguiente relato?

Lee el relato. 

  1. Fábula.
  2. Cuento.
  3. Mito.
  4. Leyenda.
  • 10. ¿Qué explica el texto "Aracne"?

Lee el relato. 

  1. La historia de Atenea y Aracne.
  2. Cómo debe tejerse mejor.
  3. El origen de las arañas.
  4. La envidia de Atenea y la vanidad de Aracne.
  • 11. Los personajes principales del relato son...

Lee el relato. 

  1. animales y dioses.
  2. seres humanos y dioses.
  3. dioses.
  4. seres humanos.

LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS 12 Y 13. [pic 6]

  • 12. ¿Qué tipo de texto es "La vieja que comía gente" y por qué?

Lee el texto. 

  1. Fábula, porque aparecen animales con características humanas y encierra una enseñanza.
  2. Cuento, porque tiene narrador, diálogos, y una estructura dividida en inicio, nudo y desenlace.
  3. Mito, porque es un relato de caracter sagrado que explica el origen del hombre, o de algún elemento o fenómeno de la naturaleza.
  4. Leyenda porque mezcla elementos reales, como lugares, épocas o pesonajes, con fantásticos.
  • 13. ¿Qué personajes que aparecen en el texto son característicos de este tipo de relatos?

Lee el texto. 

  1. Animales fantásticos.
  2. Dioses.
  3. Brujas y brujos.
  4. Fenómenos de la naturaleza.
  • 14. ¿Qué característica tienen en común el mito y la leyenda?
  1. Presentan lugares y tiempos verídicos.
  2. Son relatos de tradición oral.
  3. Incluyen personajes ficticios.
  4. Tienen lugares y tiempos imaginarios.
  • 15. ¿Por qué son importantes las leyendas y los mitos?
  1. Porque divierten a las nuevas generaciones.
  2. Porque cuentan la historia, las costumbres, los valores y las creencias de los pueblos.
  3. Porque se leen en la escuela y se pregunta sobre ellos en los exámenes.
  4. Porque son textos propios de México.

LEE EL SIGUIENTE REGLAMENTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS 16 Y 17.

REGLAMENTO

CONDOMINIO “LOS TULIPANES”, A.C.

Los propietarios, en adelante condóminos, del fraccionamiento “LOS TULIPANES”, A. C. acuerdan sujetarse al presente Reglamento, que establece las normas de convivencia social:

...

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