El color del pariso

‘‘El color del paraíso’’

• ¿Quién o quiénes son los personajes principales? Mohammad, el padre y la abuela.

• ¿Cuál fue el momento de la trama que más te conmovió? Cuando el niño percibe por medio del sonido el llanto de una cría de pájaro a la cual salvará llevándola con esfuerzo al nido.

• ¿Cómo crees que se pudo resolver el conflicto? Cuando su padre se lanza al rio a recatar a Mohammad a pesar que en el comienzo de la historia se quiso deshacer de el por su egoísmo.

• ¿Cómo lograr que todos los alumnos participen en actividades escolares? Conociendo el interés de cada alumno para así tener una buena relación y conocimiento de que les interesaría hacer para una buena y entretenida enseñanza.

• ¿Cuál es la metodología que favorece el aprendizaje de los niños ciegos? Realizando adecuaciones en las tareas y haciendo que sean unos alumnos que se puedan ayudan por si solos, felicitándolos de sus logros alcanzados.

• ¿Cuáles son las acciones necesarias por parte del docente para logra la inclusión? Para generar una inclusión se deberá de implementar las actividades en equipos, fomentando así el respeto de todos los alumnos, conociéndose todos.

• ¿Qué se necesita para favorecer la participación de los alumnos ciegos en actividades recreativas? Lo más importante es conseguir la confianza que se debe de brindar al alumno ciego para así llevar sus actividades con tranquilidad y eficacia.

• ¿Cómo favorece las relaciones personales entre todos los alumnos? Con respeto para todos, hacia todas las cosas, sin la discriminación de ninguno, demostrando así que todos somos diferentes y todos tenemos nuestras propias cualidades que nos hacen especiales.

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