Examen De Periodo Español

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No 9

EXAMEN DE PERIODO

ESPAÑOL III

NOMBRE:____________________________________________________________ SECCIÓN:____

Contesta lo que se te pide.

1. ¿Qué es una historieta?

a) Es una serie humorística de dibujitos que tiene escritas las palabras que expresan los personajes.

b) Es una narración gráfica que se sirve de imágenes, generalmente dibujos, y puede apoyarse en texto o prescindir de él.

c) Es el arte de ilustrar, por medio de imágenes realistas y detalladas, diferentes temas para apoyar la exposición oral.

d) Es una caricatura que aparece en el periódico, y que usualmente critica o plantea una opinión opuesta a un hecho.

2. ¿Qué propósito comunicativo tiene una historieta?

a) Pertenece al género de humor gráfico y posee diversos subgéneros.

b) Utiliza íconos para representar diferentes partes del texto.

c) Mostrar de manera visual situaciones graciosas.

d) Relatar una historia por medio de imágenes y, en ocasiones, texto.

3. ¿Qué recurso lingüístico se usa en las historietas para representar sonidos diferentes de las palabras?

a) Onomatopeyas

b) Frases adjetivas

c) Adverbios

d) Metáfora

4. Algunas características de la historieta son:

a) La relación de cada viñeta con la subsiguiente, el uso de íconos, encuadres y planos.

b) Lo atractivo de los dibujos, el humor en que se basa y la simplicidad de su estructura.

c) Los dibujos ridículos, la ordenación por eventos y las historias absurdas.

d) El uso de números para indicar la secuencia de las imágenes y un texto instructivo.

5. Ícono de globo que se usa para distinguir los pensamientos de los personajes en una historieta.

a) b) c) d)

Lee el siguiente texto llamado Memoria y Olvido, de Juan José Arreola.

Yo, señores, soy de Zapotlán el Grande. Un pueblo que de tan grande nos lo hicieron Ciudad Guzman hace cien años. Pero nosotros seguimos siendo tan pueblo que todavía le decimos Zapotlán. Es un valle redondo de maíz, un circo de montañas sin más adorno que su buen temperamento, un cielo azul y una laguna que viene y se va como un delgado sueño.

Mis primeras impresiones en la vida son de infinito y de marea. Sensaciones, ambas, que se reprodujeron en sueños a lo largo de muchos años de infancia y adolescencia. Y el primer recuerdo que quedó completamente fijado por la experiencia fue el de la persecución del borrego negro […]

Vuelvo al borrego negro. Yo di mis primeros pasos bajo el signo del terror, frase que parecía un título de película. Estaba yo sentado en el suelo, jugando con un bastón de palo o algo así, cuando se abrió la puerta de uno de los corrales de la casa, que seguramente alguien había cerrado mal, y sale por ella un borrego negro. O algo más que eso, un semental, un verraco como le dicen en América del Sur, con grandes cuernos, que se dirige hacia mí. Yo no había aprendido todavía a caminar, pero el instinto- el del hombre paleolítico- me hizo levantarme, apoyarme en el bastón y caminar. Me fui hacia un pasillo, por el que por fortuna venía mi madre, que salió a mi encuentro. Pero al ver que venía yo caminando, apoyado del bastón y atrás el borrego, mi madre se soltó a reír. Yo, que tenía un año de edad, o menos, estaba aterrorizado. Para mi fue como si se me echara encima un rinoceronte.

Durante toda la infancia, y gran parte de la adolescencia, tuve una pesadilla recurrente. El borrego se transformaba, en mis sueños, en un gran perro o en un toro. Lo digo en Confabulario: “ese borrego negro nunca

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