Guia De Tiempos Verbales

GUIA DE ESTUDIO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

SEGUNDO AÑO BASICO.

NOMBRE: ___________________________________ FECHA: _____________________

PALABRAS CON GL Y GR

1.- Observa las imágenes y escribe una oración con cada una

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TIEMPOS VERBALES

• Completa la tabla con los tiempos verbales pasado y futuro.

Pasado Presente Futuro

Salto

Despierto

Almuerzo

Escribo

Peleo

• Encierra con rojo el verbo en cada oración y señala el tiempo en que ocurre la acción. (pasado-presente-futuro)

1.- Las niñas de segundo básico pintan un mural en su colegio. ____________________________

2.- Los niños de nuestro curso jugaron futbol con pantuflas. ______________________________

3.- El pájaro voló muy alto. _____________________________

4.- El gatito de mi tía salta sobre el techo. _________________________

5.- Los conejos dormirán en su madriguera. ______________________________

• Cambia las oraciones a los tiempos verbales señalados.

1. El papá de mi amiga sube las escaleras con dificultad.

(pasado) _____________________________________________________________________________

(futuro) ______________________________________________________________________________

2. Los perritos comen huesos de día y de noche.

(pasado)______________________________________________________________________________

(futuro) ______________________________________________________________________________

3. La tía Daniela trabaja en el colegio.

(Pasado) _____________________________________________________________________________

(futuro) ______________________________________________________________________________

PALABRAS COMPUESTAS.

• Pinta del mismo color las palabras para formar palabras compuestas. Completa las oraciones utilizando las palabras compuestas

• Mi amigo escribe con su _______________________ nuevo.

• En la playa usamos ____________________ para protegernos del sol.

• El ___________________ es un insecto que da saltos muy altos.

• Tu ____________________ me deja los lápices filudos.

• Mi mamá le puso un nuevo ______________________ a mi camarote.

• El _________________________ se abrió apenas el paracaidista saltó del avión.

• El _____________________ Smitt cuida los bosques y es amigo del oso Yogy.

COMPRENSION LECTORA.

• Lee y responde las preguntas.

Del asno de tres patas se dice que vive en mitad del mar y que tres es el número de sus patas y seis el de sus ojos y nueve el de sus bocas y dos de sus orejas y uno, su cuerno.

El pelo es blanco. Dos de sus seis ojos están en el lugar en donde suelen estar los ojos, otros dos en la punta de la cabeza y otros dos en el cuello. Cuando mira algo con sus seis ojos, lo rinde

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