Guia Para Realizar Textos Articulados

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Guía para escribir y presentar un texto articulador

Un texto articulador es un escrito que fusiona el análisis de un libro, es preguntarse dos cuestiones:

• ¿Qué dice el libro? Identificar los aspectos, ideas claves o enseñanzas principales

del libro.

• ¿Qué me dice el libro como estudiante de …? Analizar e interpretar la prosa del

autor y enriquecer la visión y misión que tengo como estudiante de una carrera

universitaria.

En síntesis es articular el mensaje del libro con lo que hago como estudiante y futuro

profesional en la carrera que escogí.

Para empezar a construir su texto articulador, tenga en cuenta los siguientes pasos:

1. Plan de lectura:

a. Reconozca el tema del texto; es decir, el asunto o materia que desarrolla el

autor en todo el texto.

b. Asegúrese de que está comprendiendo el texto, resaltando las ideas

principales en el mismo texto o tomando nota aparte de lo que le va

quedando claro. Resuelva lo que no entienda a través del diccionario u otros

recursos.

2. Plan de escritura:

a. Comience organizando el título del escrito que, en este caso, es el mismo

título del material que está resumiendo. Escriba a continuación y en un

tamaño menor de letra, el nombre del autor.

b. Redacte un párrafo INTRODUCTORIO que dé cuenta de la idea principal

que usted quiere explicar en su escrito. La idea es que usted ubique al lector

en el propósito de su texto.

c. Redacte los párrafos EXPLICATIVOS que sustenten la idea principal en

orden de importancia para usted. Para ello, en cada párrafo, refiérase a una

(1) idea específica en el texto y desarróllela de manera clara. Use una

redacción académica; es decir, privilegie las oraciones cortas, sepárelas con

puntos seguidos, use oraciones gramaticales correctas (sujeto, verbo y

predicado) y emplee las normas de ortografía vigentes.

d. Puede enumerar la información: “en primer lugar, en segundo lugar…”. Esto

le otorga coherencia y legibilidad al texto. Recuerde que el uso de

conectores es primordial en aras de hacer claras las ideas explicadas.

e. Redacte una CONCLUSIÓN en la que retome su idea principal escrita en la

introducción y responda a la pregunta: ¿Sugeriría el libro a otro(a)s

compañero(a)s de su carrera? Si/No ¿Por qué?

3. Plan de revisión:

a. Relea un par de veces su texto para verificar si la información que aparece

allí es la fundamental.

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