Idioma Español

1. Qué son los términos: (Familiarización)

 Lenguas Romances:

Al caer el Imperio Romano ante el empuje de pueblos bárbaros las regiones pierden el contacto entre sí, poco a poco el latín va evolucionando en cada región dando origen a varias lenguas parecidas; estas nuevas lenguas surgidas del latín se conocen como romances o románticas y son: Italiano, Francés, Portugués, Gallego, Castellano, Rumano, Retorromano, Provenzal, Catalán, Sardo.

Se dividen con su evolución de la siguiente manera: Latín: Vulgar y Culto dando resultado a las Lenguas Romances.

Ejemplo de división:

 Latinoamericano:

Relativo a la región de América en que se habla una lengua romance por haber sido colonizada por naciones latinas como España, Portugal o Francia.

(Todos los países cuyo idioma oficial proceden del latín).

Ejemplo de países Latinoamericanos:

Argentina México

Bolivia Nicaragua

Chile Panamá

Colombia Paraguay

Costa Rica Perú

Cuba Puerto Rico

Ecuador República Dominicana

El Salvador Uruguay

España Venezuela

Guatemala Honduras

 Hispanohablante:

Persona o comunidad lingüística que tiene el español como lengua materna.

(Hispano = español; hablante o parlante = que habla.)

Ejemplo: México cuenta con muchos más hispanohablantes que España.

2. ¿Porque España se le conoce como península Ibérica?

Porque es uno de los países que componen la península Ibérica: territorio continental situado más allá de los Pirineos: (Parte o Región).

3. ¿Países de América que no hablan español y su porque?

Canadá; Estados Unidos de América; Bahamas; Jamaica; Trinidad-Tobago; Belice y Brasil. Están también las tres colonias Guyana, Surinam y Guyana Francesa y hay otras dependencias y enclaves coloniales (Malvinas, Islas Georgias).

Y su porque no hablan español es porque a los de esa parte de América la conquistaron los ingleses, también franceses; mientras que el resto de América la conquistaron los españoles a excepción de Brasil que lo conquistaron los portugueses.

Ejemplo: Por esa razón Canadá, usa y Alaska hablan inglés; Brasil Portugués; y el resto de América español.

4. Explicar, ¿cómo se dio la unificación del idioma español en España?

Considero que esto se debe, a la constante evolución sufrida desde que el latín se convirtió en castellano. Mucho de este proceso se dio gracias a la influencia de los reinos de España, ya que al unificar sus territorios y delimitar la extensión del gobierno, se vieron en la necesidad de consolidar su sistema de escritura y a perfeccionar el parlamento de las palabras.

Uno de los primeros en comenzar este movimiento fue el Rey Alfonso de Castilla, que para mantener en orden su reinado, instauró la primera unificación del idioma castellano para manejos de índole político y para la redacción de tratados y compromisos de estado.

5. Palabras agudas, graves, esdrújula

 Palabras agudas

Definición: Las palabras agudas son aquellas que llevan acento en la última sílaba.

Dicha sílaba debe terminar en las consonantes n o s y estar precedidos por otra consonante o algunas de las vocales (a,e,i,o,u).

Las palabras agudas son también son conocidas como oxítonas.

Ejemplos de palabras agudas con tilde:

Pantalón, José, sofá, menú, jamás, mamá, Andrés, quizá, demás

Palabras agudas sin tilde.

Teniendo en cuenta las reglas de acentuación de las palabras agudas, las mismas no llevan tilde en los siguientes casos:

a) Cuando la palabra termina en una consonante que sea distinta de n o s.

Ejemplos: partir, amistad, reloj, trigal, tonel, pared.

b) Cuando termina en más de una consonante.

Ejemplos: roquefort, robots, ballets, esnobs.

c) Cuando la última letra es una y

Ejemplos: estoy, Godoy, Uruguay, guirigay, convoy.

 Palabras graves o llanas:

Definición: Las palabras llanas son aquellas que poseen acento en la penúltima sílaba.

Ejemplos de palabras llanas:

trébol

carácter

traído

canon

España

cárcel

póquer

Acentuación de las palabras llanas con tilde. La acentuación de las palabras llanas se rige por tres reglas. Las mismas establecen que dichas palabras llevan tilde en los siguientes casos:

a) Cuando terminan en una consonante que sea distinta de n, s o ch.

Ejemplos: Tíbet, ángel, lápiz, difícil, césped, símil, líder, táctil, cráter, tórax.

b) Cuando terminan en más de una consonante.

Ejemplos: cómics, bíceps, cíborg.

c) También llevan tilde cuando terminan en la letra y:

Ejemplos: yérsey, yóguey.

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