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Enviado por   •  17 de Octubre de 2013  •  399 Palabras (2 Páginas)  •  219 Visitas

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1. Competencia del administrador.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Al finalizar la titulación de Administración de Empresas los egresados deben tener la capacidad de:

 Desarrollar un planeamiento estratégico, táctico y operativo.

 Identificar y administrar los riesgos de negocios de las organizaciones.

 Identificar y optimizar los procesos de negocio de las organizaciones.

 Administrar un sistema logístico integral.

 Desarrollar, implementar y gestionar sistemas de control administrativo.

 Identificar las interrelaciones funcionales de la organización.

 Evaluar el marco jurídico aplicado a la gestión empresarial.

 Elaborar, evaluar y administrar proyectos empresariales en diferentes tipos de organizaciones

 Interpretar la información contable y la información financiera para la toma de decisiones gerenciales

 Usar la información de costos para el planeamiento, el control y la toma de decisiones

 Tomar decisiones de inversión, financiamiento y gestión de recursos financieros en la empresa

 Ejercer el liderazgo para el logro y consecución de metas en la organización.

 Administrar y desarrollar el talento humano en la organización.

 Identificar aspectos éticos y culturales de impacto recíproco entre la organización y el entorno social.

 Mejorar e innovar los procesos administrativos.

 Detectar oportunidades para emprender nuevos negocios y/o desarrollar nuevos productos.

 Utilizar las tecnologías de información y comunicación en la gestión.

 Administrar la infraestructura tecnológica de una empresa.

 Formular y optimizar sistemas de información para la gestión.

 Formular planes de marketing.

2. Habilidades técnicas, conceptuales y humanas

 Habilidad Conceptual. Consiste en la habilidad para comprender las complejidades de la organización global y en el ajuste del comportamiento de la persona dentro de la organización. Esta habilidad permite que las personas se comporten

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