La Acentuacion

PRÁCTICA DE LA UNIDAD II

¨La Acentuación¨

A partir de la lectura del cuento ¨Es que somos muy pobres¨ de Juan Rulfo realiza las actividades siguientes:

I. Análisis del cuento:

A) ¿Quién es el sujeto enunciador del texto?

Juan Rulfo

B) ¿Cuál es el tema principal tratado en este texto?

La pobreza la humildad y la prostitución

B) ¿Quiénes son los personajes del cuento? ¿Cómo los caracterizas?

• La tía, Jacinta

• El papa, y su dos hermana.

• La hermana tacha

• La mujer que le dicen tambora

• Serpentina (la vaca) tiene una oreja blanca, otra colorada y ojos muy bonitos.

• Se caracterizan como gente pobre de campo

Los caracterizo como gente muy humilde y pobres con excepción de las hermanas más viejas, porque ellas a temprana se prostituyeron.

C) ¿Qué aspecto de la historia te impactó más, por qué?

La situación del padre, que estaba preocupado por el futuro de la hija menor, que no quería que volviera a pasar lo mismo que a las demás… y su preocupación era que la vaca se la había llevado el rio, y ya él no tenía que más brindarle para el futuro.

D) ¿Cuál es la relación del relato con tus experiencias vividas o alguna experiencia que conozcas?

La relación con mi experiencias, bueno es que he visto personas en mi país pasando por las mismas circunstancias o peores.

II. Reflexiona a partir del vocabulario del texto las normas de acentuación:

1. Las palabras semana, enterrado, nublazones son graves, pero no tienen tilde, ¿por qué? Escoge cinco palabras graves del texto que no tengan tilde.

Su sílaba tónica está en la penúltima sílaba, pero no terminan en n, s o vocal y el acento no es ortográfico.

Chiflidos

• Pirujas

• Capitalito

• Leña

• Vaquilla.

2. La palabra difícil también es grave y si tiene tilde, ¿por qué?

Llevan tilde en la sílaba tónica cuando terminan en

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