La Acentuacion

Práctica de la Unidad II

¨La Acentuación¨

A partir de la lectura del cuento ¨Es que somos muy pobres¨ de Juan Rulfo realiza las actividades siguientes:

I. Análisis del cuento:

A) ¿Quién es el sujeto enunciador del texto?

Juan Rulfo

B) ¿Cuál es el tema principal tratado en este texto?

Es que somos muy pobres

C) ¿Quiénes son los personajes del cuento? ¿Cómo los caracterizas?

Los personajes son: Jacinta, mi papa Tacha La Tambora, La Serpentina, El Becerrito.

Los caracterizo como gente muy humilde y pobres con excepción de las hermanas más viejas, porque ellas a temprana se prostituyeron.

D) ¿Qué aspecto de la historia te impactó más, por qué?

El aspecto que mas me impacto de la historia fue el de las dos hermanas más viejas.

Porque la familia de donde ella dos provenían eran humildes y decentes.

E) ¿Cuál es la relación del relato con tus experiencias vividas o alguna experiencia que conozcas?

Bueno mi experiencia es que una vez conocí un caso parecido de un padre que crio a su hija solo y la muchacha lo defraudó tirándose a la prostitución.

a) Reflexiona a partir del vocabulario del texto las normas de acentuación:

1. Las palabras semana, enterrado, nublazones son graves, pero no tienen tilde, ¿por qué? Escoge cinco palabras graves del texto que no tengan tilde.

Porque Las palabras graves o llanas, llevan tilde cuando la palabra termina en "cualquier consonante que no sea n o s" (a menos que estas dos estén agrupadas en otra consonante).

Grandes, Aguaceros, Estaba, Cansarnos, Campo

2. La palabra difícil también es grave y si tiene tilde, ¿por qué?

Porque tiene su acento en la penúltima silaba.

3. Río, fría, tía son graves y tienen tilde a pesar de que terminan en vocal, ¿por qué sucede esto?

Porque hay un hiato por acentuación o también porque hay una vocal abierta y una cerrada.

4. ¿Por qué se le marca la tilde a las palabras comenzó, está, mortificación?

Por que esta acentuada en la ultima silaba.

5. Las palabras único

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