Los Oficios

NOMBRE DE LA SITUACIÓN DIDÁCTCA: ¡yo conozco mi nombre!

FECHA:

LUNES 11 DE NOVIEMBRE DEL 2013.

CAMPO: Lenguaje y comunicación

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECE:

Reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios ( marcas, grafías, letras, )para expresar por escrito sus ideas.

ASPECTO:

Lenguaje escrito OTROS COMPOS QUE SE RELACIONAN Y SE FAVORECEN:

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. DESARROLLO FISICO Y SALUD.

PENSAMIENTO MATEMATICO. DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL.

EXPLORACION Y CONOCIMIENTO EXPRECION Y APRECIACION ARTISTICA.

DEL MUNDO.

APRENDIZAJES ESPERADOS: Escriban su nombre con diferentes propósitos.

PREVENCIÓN DE RECURSOS: Tarjetas con nombre. Libreta de trabajo, Lápiz, colores

TIEMPO: 1 DIA.

SECUENCIA

INICIO: Preguntare a los niños quien de ellos ya conocen su nombre quien lo identifica perfectamente entre cualquier palabra y si lo pueden escribir o no. DESARROLLO:

Les pondré nombre a su silla, lapicera, mochila cepillo de diente y cualquier pertenencia que el niño tenga en el salón sin nombre para que ellos observen y de alguna manera identifiquen su nombre por alguna sella o serigrafía que se les facilite.

CIERRE:

Pediré que de alguna pertenencia traten de transcribir las letras que puedan hacer y de forma personalizada iré apoyando a cada uno para trazar la letra que no puedan lo haremos mediante flechas que nos guíen la forma correcta de escribir la palabra.

EVALUACION: ¿Lograron identificar su nombre en sus pertenencias como mochila, lapicera, silla etc.?.

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