Mario Vargas Llosa. Los Cachorros
Enviado por pierootoya • 25 de Noviembre de 2022 • Ensayos • 1.873 Palabras (8 Páginas) • 50 Visitas
Los cachorros como bildungsroman
Los cachorros, de Mario Vargas Llosa, es una novela breve que
cuenta la historia de cómo un niño llamado Cuéllar cambia a
lo largo de su vida. Esta novela podría considerarse como
perteneciente al género de novelas llamadas bildungsroman, o
novelas de formación. Este tipo de novelas se enfocan en el
crecimiento psicológico y moral del personaje principal y en
su paso de la niñez a la edad adulta.
1. Características de las bildungsroman
El concepto de bildungsroman surgió tras la publicación de Las
desventuras del joven Werther, de Goethe. Tras su surgimiento en
Alemania, este género de novelas se extendió a Inglaterra y
después a otros países.
Las bildungsroman cuentan la historia de un personaje con gran
sensibilidad, el cual busca respuestas y experiencia. En la
mayoría de estas novelas, al inicio el personaje sufre una
pérdida emocional y es eso lo que lo lleva a iniciar su viaje
espiritual. La meta en este tipo de novelas es la madurez y
el protagonista logra su meta gradualmente. Los valores de la
sociedad son aceptados o reformulados por el personaje y los
errores y decepciones se terminan. Además, en ocasiones el
personaje ayuda a otros tras alcanzar la madurez.
1
Las novelas bildungsroman representan un proceso de cambio en
el que los valores iniciales son transformados. El cambio
sucede a través de la reflexión y la internalización de
experiencias experimentadas por el personaje. En este tipo de
novelas, la educación se entiende como una actividad autónoma
y no como la intención de inculcar preceptos ni dogmas. Por
esta razón, la bildungsroman muestra cómo el protagonista
aprende a pensar de manera independiente.
2
Aunque esas son las características generales de las
bildungsroman, en cada una de ellas el protagonista tiene un
proceso de transformación diferente. Los cachorros es
una bildungsroman peculiar. En esta novela, el protagonista sí
sufre una pérdida, y se muestra el crecimiento del personaje,
pero las decepciones del protagonista nunca se terminan.
2. La niñez
1
http://www.princeton.edu/~achaney/tmve/wiki100k/docs/Bildungsroman.html
2
Berman, Russell A., en The Cambridge companion to the modern german novel. Ed.
Graham Bartram. Cambridge, University Press, 2004, pág. 78
Al inicio de la novela, el personaje de Cuéllar es un niño
que va en tercero de primaria. El narrador lo describe como
un niño que se esforzaba mucho en sus estudios y también en
el deporte. Le gustaba sobresalir en la escuela, pero no era
presumido. Era amable con sus compañeros, alegre y juguetón:
Nos soplaba en los exámenes y en los recreos nos convidaba
chupetes, ricacho, tofis, suertudo, le decía Choto, te dan
más propina que a nosotros cuatro, y él por las buenas
notas que se sacaba, y nosotros menos mal que eres buena
gente, chanconcito, eso lo salvaba.
3
Los padres de Cuéllar lo cuidaban mucho y le prohibían
distraerse de sus estudios. Cuéllar no podía jugar tanto
tiempo con sus amigos porque sus padres le exigían que
dedicara la mayor parte de su tiempo a sus tareas escolares.
Cuando Cuéllar iba en cuarto año de primaria, sucedió el
acontecimiento que cambia completamente el futuro del
personaje: un perro llamado Judas lo muerde en la
entrepierna. Cuando es llevado al hospital, los médicos le
realizan una operación en la cual le extirpan parte de sus
órganos genitales.
3
Vargas Llosa, Mario. Los jefes. Los cachorros. (1967). México, Alianza, 1986,
pág. 106
Este acontecimiento afectó la niñez de Cuéllar porque todas
las personas a su alrededor cambiaron su comportamiento hacia
él. Sus padres dejaron de exigirle la excelencia académica y
le permitieron jugar más con sus amigos. Además, le daban más
dinero y le compraban más cosas, como patines y bicicleta.
El comportamiento de los profesores cambió. Sentían culpa
porque el accidente había sucedido en la escuela. Como
consecuencia de la culpa, le exigían menos que a los otros
estudiantes y le ponían buenas calificaciones aunque Cuéllar
ya
...