Momentos Metodologicos

Momento metodológico

Práctica: Iniciamos el taller con la observación directa de nuestra naturaleza, la cual reconocemos los medios de producción agrícola que nos lleva a una comunidad que garantiza la seguridad alimentaria de la misma.

Presentamos la actividad del taller educativo, aplicando una leyenda como un recurso alternativo de nuestro entorno.

Distribuimos el cuento(La Leyenda de la papa)

Narramos el cuento en voz alta por párrafos en conjunto.

Conformación de grupos y narración de la leyenda

Teoría:

Explicamos la finalidad y el aporte que hace esta estrategia metodología de aprendizaje a su formación.

Verificamos y orientamos la comprensión a través de la secuencia de los hechos ¿Qué paso primero? ¿Después que paso? ¿En que termina el cuento?...

Garantizamos la comprensión de la lectura mediante un proceso de re significación a través de las problemáticas que surgen en la práctica.

Expresamos las ideas de la leyenda a través de una secuencia de dibujos en un papelógrafo por grupos.

Intercambiamos los trabajos entre grupos para interpretar lo que los demás grupos han expresado en su trabajo

Valoración

Observamos y analizamos reflexionando los trabajos de cada grupo

Discutimos los trabajos que se realizaron interpretando la secuencia de los dibujos Intercambiamos y defendemos los cuentos volviendo a contar mediante el inicio y el final logrando verificar la comprensión de la lectura.

Valoramos y analizamos la leyenda que realizamos respetando y concientizando el equilibrio de la seguridad alimentaria en nuestra región.

Producción:

Finalmente producimos las ideas ya seleccionadas y reformuladas a través de la discusión del curso y observan que corresponde al resumen del texto.

Producimos cuentos relacionados a nuestro entorno y actividades de producción a alimentaria en nuestra región.

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