PONGAMOS EL ALTAR DE MUERTOS.

PONGAMOS EL ALTAR DE MUERTOS

CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo

ASPECTO: cultura y vida social

COMPETENCIA: Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y muestra respeto hacia la diversidad

APRENDIZAJE ESPERADO: Participa en eventos culturales, conmemoraciones cívicas y festividades nacionales y de su comunidad, y sabe por qué se hacen.

FECHA: 24 de octubre 2016

MODALIDAD: Secuencia didáctica

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: Observación

INICIO: Se les pedirá con anticipación a los niños y madres de familia los elementos para formar el altar de muertos de la escuela. Del mismo modo se trabajará una situación de aprendizaje referente a la tradición de día de muertos.

DESARROLLO: Se colocará el altar en un área visible para la comunidad escolar, con ayuda de las madres de familia del comité de actividades recreativas, artísticas o culturales y con los elementos que se recabaron de los 3 grupos.

CIERRE: Cada grupo pasará a ver la ofrenda, explicando a los niños de manera general, las características de la misma.

EVIDENCIAS O PRODUCTOS DE EVALUACIÓN: Registro de comentarios de los niños al observar el altar.

ORGANIZACIÓN: Grupal

RECURSOS: Flor de cempasúchil, flor mano de león, floreros o jarrones, mantel blanco, mantel colorido referente al día de muertos, papel picado, mesas, rejas de madera, veladoras, velas, ceniza, bellota o raíz de plátano, mole, arroz, tamales, aguardiente, refresco, agua, dulces, sal, plátano, mandarina o naranja china, pan de muertos, palma.

ESPACIO: junto a la dirección, en el pasillo de entrada al patio.

TIEMPO: 1:30 aproximadamente para montar el altar.

Nota: el altar que se realice será representativo de la región de las Montañas, perteneciente al estado de Veracruz

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