Patrimonio Forestal Del Estado

de un mapa al utilizar la escala.

a) indica la escala del mapa, ayudándote de a regla o el escalímetro.

* La escala del mapa es 120 km

b) Determina la distancia en línea recta que existen entre cuenca y Guayaquil.1

* La distancia que existe es de 1.80 km

c) Establece la distancia mas larga entre las fronteras norte y sur de nuestro país.

* La distancia mas larga es 4’120.000km.

2.- Analiza los símbolos que nos ayudaran a la interpretación del mapa. Los mapas suelen tener símbolos y claves de colores que muestran carreteras, capitales, límites, etcétera.

a) Enumera los símbolos utilizados en este mapa. Si lo necesitas, utiliza una lupa de mano para encontrarlos.

* Capital de la republica

* Capital de la provincia

* Límite internacional

* Límite legal

* Límite provincial referencial

* Zona de límite provincial en estudio

b) Ubica en el mapa dos ciudades importantes de nuestro país.

* Las 2 ciudades importantes son: Quito y Cuenca

c) Responde, ¿de que color se presentan en el mapa las áreas que son patrimonio forestal del Estado Ecuatoriano?

* El patrimonio forestal del estado ecuatoriano esta representado por el color verde

3.- Establece la ubicación espacial del mapa.

a) contesta: Si un extranjero observara este mapa, ¿podría decir en que continente esta ecuador? ¿Como lo sabría?

* Si lo podría decir porque si observa el océano pacifico al oeste del Ecuador se dará cuenta que el único continente que tiene al oeste el océano pacifico es el continente americano (Sudamérica).

b) Indica en donde están los puntos cardinales y contesta lo siguiente: ¿por donde sale y por donde se oculta el sol? responde y señala en el mapa.

* El sol sale por el este es decir por el Oriente y se oculta por el oeste.

4.-Obten información útil.

a) enumera las provincias que comprenden el mayor patrimonio forestal de nuestro país.

● Esmeraldas

● Manabí

● Imbabura

● Pichincha

● Tungurahua

● Sucumbíos

● Orellana

● Napo

● Pastaza

b) sitúate en Cotopaxi y nombra dos provincias que se encuentran al norte, al sur, al este y al oeste.

* Norte._ Pichincha – Santo Domingo.

* Sur._ Bolívar – Tungurahua.

* Este._ Napo – Tungurahua.

* Oeste._ Los Ríos – Santo Domingo.

Reflexiones

a) Resume al menos cinco utilidades que puedan tener los mapas.

● Para ubicarnos en que parte del país estamos.

● Para saber cuales son las provincias y sus límites.

● Para saber en que provincia están el patrimonio forestal ecuatoriano.

● Para saber en un mapa cuales son los puntos cardinales.

● Para reconocer en el mapa la ubicación de las zonas intangibles.

b) Explica por qué las áreas forestales patrimoniales del ecuador se concentran en ciertas provincias y en otras están ausentes.

Porque en algunas provincias hay una gran y muy importante aérea forestal

c) Investiga y explica quienes son los profesionales encargados de elaborar los mapas.

Actualmente son los topógrafos. También se pueden llamar cartógrafos, pero desde principios del s. XIX, los mapas llevan gran cantidad de información, y ya no vale un croquis hecho a mano, sino que las medidas y los ángulos son importantes.

d) Indaga y escribe un resumen de como se hacen los mapas.

Los mapas se hacen por medio de imágenes aéreas. Bien sean imágenes captadas desde un satélite o por personas especialistas desde un avión o helicóptero. Luego estas imágenes son llevadas a laboratorios y son analizadas con microscopios, etc y son luego plasmadas en mapas cartográficos, estructurales,

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