Se Necesita Una Vida

morphosyntactic development level hola hola hoal

Con la realización de este trabajo concluimos la importancia del desarrollo como un sistema complejo y jerarquizado del que nos vamos nutriendo para ir complementando nuestras capacidades. Este fenómeno se transporta, también, a nuestro desarrollo lingüístico,partiendo con la socialización y consideramos que los aspectos pragmáticos y semánticos son precursores para el nivel morfosintáctico que planteamos en el presente seminario.

Después de indagar en la adquisición de la sintaxis, la consideramos como una forma de orden de las experiencias que va adquiriendo el niño en sus primeros años y a medida que va creciendo, ésta se enriquece y le permite expresar de manera más completa lo que ha almacenado en su memoria.

Desde nuestra perspectiva no destacamos un hito en particular para adquirir el nivel morfosintáctico, pero sin duda la “holofrase”, marca el comienzo de éste fascinante proceso. Así como también la retroalimentación que experimenta con sus cuidadores en los primeros 5 años de vida, de los cuales los niños extraen su estructura morfosintáctica básica para expresar el lenguaje.

Para terminar queremos mencionar, que nos parece imposible pensar en el desarrollo de un nivel lingüístico sin sus homólogos. Nuestra opinión la basamos, por ejemplo, en la vitalidad comunicativa que tiene una palabra con significado e intención. Esto es que no tiene sentido desarrollar a la perfección el aspecto morfológico de una palabra, si no se tiene la concepción de lo ella significa, de cómo se expresa verbalmente y si es que no se sabe utilizar a ésta, en los actos de habla.

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