TALLER DE HABILIDADES VERBALES

Objetivo:

Identificar los componentes de los diferentes modelos de comunicación, así como el propósito de cada elemento.

Instrucciones:

1. Selecciona un modelo de comunicación a analizar (diferente al elegido en el salón de clase).

2. Enlista todos los componentes del modelo seleccionado.

3. Describe cada uno de estos componentes.

4. Selecciona un video, fragmento de película, programa de televisión u otro formato audiovisual en donde se establezcan conversaciones.

5. Analiza en qué fragmento del audiovisual se representa cada componente del modelo.

6. Realiza una conclusión sobre cómo se representa el modelo en el audiovisual seleccionado.

7. Presenta la información de forma creativa, será necesario que integres el fragmento audiovisual que utilizaste.

Desarrollo:

Modelo Shannon-Weaver

Enlista todos los componentes del modelo seleccionado.

1.- Fuente el origen.

2.- Transmisor.

3.- Señal el mensaje.

4.- Receptor.

5.- Destino.

Describe cada uno de estos componentes.

Fuente el origen: Componente de naturaleza humana que determina el tipo de mensaje que se transmitirá

Transmisor: Quien transmite el mensaje por medio de la fuente dirigido hacia un receptor.

Señal el mensaje: Este es el mensaje codificador enviado por el transmisor.

Receptor: Transforma las señales recibidas en el mensaje enviado por el transmisor.

Destino:

Componente terminal del proceso de comunicación, al cual está totalmente dirigido el mensaje.

Selecciona un vídeo, fragmento de película, programa de televisión u otro formato audiovisual en donde se establezcan conversaciones.

www.youtube.com/watch?v=uJL6SK9KFL4

Me gusto este video porque representa el modelo de Shannon – Weaver de forma llamativa, el televisor como una fuente de información, esta misma manda un mensaje, el receptor que es quien ve la televisión es el que recibe el mensaje.

Conclusión:

Los

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