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Alcances, limitaciones y problemas derivados de las intervenciones de las asignaturas.

Durante mi práctica como docente tuve ciertos problemas lo cual en algunas pude llegar a resolver con toda facilidad, pero en algunas ocasiones no logré conseguirla. Sabemos que el control del grupo es una parte importante al igual que llamar su atención, pues sin esto los aprendizajes esperados no se hubieran alcanzado. Cabe mencionar que en ciertas ocasiones el grupo se descontrolaba y ahí tenía que intervenir haciendo dinámicas fáciles para poder volver a captar su atención o para que volvieran a trabajar. El ambiente de trabajo fue agradable y de confianza, puesto que los alumnos siempre que tenían una duda preguntaban sin pena y cada vez que había un problema, trataba de darle solución y esto generó un clima atractivo.

En la materia de español, llevé ciertas actividades al exterior y material manipulable, donde me expliqué acerca de los temas que se llevaron a cabo, los alumnos se mostraron muy participativos, que como dije anteriormente el clima de trabajo fue atractivo y se pudieron desenvolver. El tiempo no lo pude llevar acorde a lo establecido, pues los proyectos que yo había planeado eran de una semana y no fueron terminados hasta la segunda semana.

En Ciencias Naturales, a pesar de que estuve en una escuela rural, no carecían de equipo técnico, así como también proyector, computadora y sonido, lo cual me dio la oportunidad de que con estas herramientas enseñara a los alumnos. Por otro lado, solo había uno, en la biblioteca, lo cual me retrase un poco, ya tenía planeado terminar la materia cierto día, me extendí otro día más, pues otro grupo lo estaba utilizando, en esta parte la organización de mis actividades y el no haber apartado el cañón fue una de las problemáticas que me llevaron a no llevar el tiempo acorde a lo establecido.

La asignatura de matemáticas, la primera jornada estuve mal, ya que no lleve suficiente material didáctico, para poder enseñar mis temas que el docente me había proporcionado. El dominio del tema, me falló, ya que los alumnos me hicieron una pregunta y no pude responderle, pero el docente a cargo del grupo me ayudo. En cuanto a las estrategias, no creo que hayan sido muy originales pues, solo transforme en material manipulable las actividades que ya estaban en el libro, y eso no es planear. Pero ahora me doy cuenta que no es necesario ayudarnos de este ya que, con los aprendizajes esperados se pueden hacer distintas actividades y superiores a las que este contiene.

La entidad donde vivo: Veracruz, es una materia importante, ya que vemos los aspectos que tiene en el estado donde vivimos. Las estrategias que apliqué en esta asignatura fueron muy dinámicas y divertidas, también se prestó para que los alumnos investigaran y comentaron acerca de este tema, como en una plenaria. Los tiempos se llevaron

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