Épocas Literarias
Enviado por aecr • 5 de Noviembre de 2012 • 2.829 Palabras (12 Páginas) • 1.663 Visitas
ÉPOCA ANTIGUA.
• Periodo: 2000 a.C. – Siglo XIV.
• Ubicación: India, China, Egipto, Grecia y Roma.
• Características: 1) El héroe como figura protagónica. 2) Un sentido de trascendencia en las acciones (tono dramático). 3) Presencia de elementos míticos religiosos. 4) Estructura en cantos (rimas). 5) Sentimientos nacionalistas. 6) Anonimato de los autores. 7) Modos rituales de transmitirse en sociedad (fiestas, eventos religiosos, eventos artísticos).
• Ejemplo:
La sentencia
Aquella noche, en la hora de la rata, el emperador soñó que había salido de su palacio y que en la oscuridad caminaba por el jardín, bajo los árboles en flor. Algo se arrodilló a sus pies y le pidió amparo. El emperador accedió; el suplicante dijo que era un dragón y que los astros le habían revelado que al día siguiente, antes de la caída de la noche, Wei Cheng, ministro del emperador, le cortaría la cabeza. En el sueño, el emperador juró protegerlo.
Al despertarse, el emperador preguntó por Wei Cheng. Le dijeron que no estaba en el palacio; el emperador lo mandó buscar y lo tuvo atareado el día entero, para que no matara al dragón, y hacia el atardecer le propuso que jugaran al ajedrez. La partida era larga, el ministro estaba cansado y se quedó dormido.
Un estruendo conmovió la tierra. Poco después irrumpieron dos capitanes, que traían una inmensa cabeza de dragón empapada en sangre. La arrojaron a los pies del emperador y gritaron:
-¡Cayó del cielo!
Wei Cheng, que había despertado, la miró con perplejidad y observó:
-Qué raro, yo soñé que mataba a un dragón así.
Wu Ch'eng-en
ÉPOCA MODERNA.
• Periodo: Siglo XV- XVIII
• Ubicación: Europa (Renacimiento, Ilustración)
• Características: 1) Se reconoce la herencia de la tradición grecorromana. 2) Se le conoce como la edad de la razón, ya que es una literatura de ideas. 3) Se consolida el ensayo como género literario. 4) Se le da mayor importancia a la crítica por medio de la literatura. 5) Con la llegada del romanticismo cambian los paradigmas.
• Ejemplo:
El soliloquio de Hamlet
William Shakespeare.
¡Ser, o no ser, es la cuestión! -¿Qué debe
más dignamente optar el alma noble
entre sufrir de la fortuna impía
el porfiador rigor, o rebelarse
contra un mar de desdichas, y afrontándolo
desaparecer con ellas?
Morir, dormir, no despertar más nunca,
poder decir todo acabó; en un sueño
sepultar para siempre los dolores
del corazón, los mil y mil quebrantos
que heredó nuestra carne, ¡quién no ansiara
concluir así!
¡Morir... quedar dormidos...
Dormir... tal vez soñar! -¡Ay! allí hay algo
que detiene al mejor. Cuando del mundo
no percibamos ni un rumor, ¡qué sueños
vendrán en ese sueño de la muerte!
Eso es, eso es lo que hace el infortunio
planta de larga vida. ¿Quién querría
sufrir del tiempo el implacable azote,
del fuerte la injusticia, del soberbio
el áspero desdén, las amarguras
del amor despreciado, las demoras
de la ley, del empleado la insolencia,
la hostilidad que los mezquinos juran
al mérito pacífico, pudiendo
de tanto mal librarse él mismo, alzando
una punta de acero? ¿quién querría
seguir cargando en la cansada vida
su fardo abrumador?...
Pero hay espanto
¡allá del otro lado de la tumba!
La muerte, aquel país que todavía
está por descubrirse,
país de cuya lóbrega frontera
ningún viajero regresó, perturba
la voluntad, y a todos nos decide
a soportar los males que sabemos
más bien que ir a buscar lo que ignoramos.
Así, ¡oh conciencia!, de nosotros todos
haces unos cobardes, y la ardiente
resolución original decae
al pálido mirar del pensamiento.
Así también enérgicas empresas,
de trascendencia inmensa, a esa mirada
torcieron rumbo, y sin acción murieron.
ÉPOCA CONTEMPORANEA.
• Periodo: Siglo XIX- Actualmente.
• Ubicación: Global.
• Características: 1) Los protagonistas son personajes comunes, sin idealización. 2) Los conflictos se abordan desde la psicología, más se relacionan con grandes conflictos sociales como la migración y la vida urbana. 3)Predomina un sentido del humor negro, que sustituye al dramatismo o pesimismo. 4) Se abordan los grandes conflictos históricos desde la experiencia de los individuos. 5) Los textos hacen evidente su relación y la influencia recibida de otros textos. 6) Permanece el sentimiento de soledad
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