EXAMEN DE ETICA Y VALORES I

ÉTICA Y VALORES I

EXÁMEN CORRESPONDIENTE AL PRIMER PARCIAL

NOMBRE:

INSTRUCCIONES: CONTESTA CORRECTAMENTE A LAS PREGUNTAS SIGUIENTES:

1.- ¿QUÉ ENTIENDES POR ÉTICA?

R=

2.- ¿ES POSIBLE EL CONOCIMIENTO ÉTICO? ¿CÓMO?

R=

3.- DEFINE ETIMOLÓGICAMENTE LA PALABRA FILOSOFÍA Y ¿QUÉ RELACIÓN TIENE CON LA ÉTICA?

R=

4.- ANOTA LOS NOMBRES DE LOS FILÓSOFOS QUE SE HAN MENCIONADO EN CLASES.

R=

5.- ¿QUÉ SE ENTIENDE POR MORAL?

R=

INSTRUCCIONES: RELACIONA LOS NÚMEROS DE LA IZQUIERDA CON SU SIGNIFICADO CORRECTO.

1.- JUICIO DE VALOR ( ) ESTUDIA EL TIPO DE EXISTENCIA QUE TIENEN LAS COSAS, AÚN MÁS ALLÁ DE TODA EXPERIENCIA POSIBLE.

2.- ONTOLOGÍA ( ) ES UN SABER ORGANIZADO Y FUNDAMENTADO.

3.- JUICIO MORAL ( ) MODOS PERSONALES O SOCIALES DE EVALUAR LA REALIDAD, SE EXPRESAN NORMAS O VALORES PERSONALES QUE SE ADQUIEREN DESDE TEMPRANA EDAD.

4.- LÓGICA ( ) NOS PERMITE DIFERENCIAR UN RAZONAMIENTO CORRECTO, O VÁLIDO DE OTRO INCORRECTO O INVÁLIDO.

5.- EPISTEMOLOGÍA ( ) ES AQUEL EN EL QUE SE VALORA UNA ACCIÓN HUMANA Y SE DECIDE SI ES BUENA O MALA.

ÉTICA Y VALORES I

EXÁMEN CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO PARCIAL

NOMBRE:

INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA OPCIÓN CORRECTA.

1.- EXPRESAN ENUNCIADOS SOBRE LO CORRECTO O INCORRECTO DE ACTOS REALIZADOS, EL GRADO DE REFERENCIA DE UNA ACCIÓN POSIBLE CON RESPECTO A OTRAS, ASÍ COMO EL DEBER U OBLIGATORIEDAD DE COMPORTARSE DE UN MODO PARTICULAR.

a) JUICIO DE VALOR b) JUICIO MORAL c) PENSAMIENTO ÉTICO d) PROBLEMA ÉTICO.

2.- SON RETOS QUE SE PRESENTAN TODOS LOS DÍAS Y NOS DAN LA OPORTUNIDAD DE EJERCER NUESTRA INTELIGENCIAY CAPACIDAD DE DECISIÓN:

a) JUICIO DE VALOR b) JUICIO MORAL c) PENSAMIENTO ÉTICO d) PROBLEMA ÉTICO.

3.- LA IDEA PRINCIPAL DE ÉSTA TRADICIÓN FILOSÓFICA ES QUE EL BIEN SUPREMO RECAE EN LA FELICIDAD. SU PRINCIPAL EXPONENTE FUE ARISTÓTELES:

a) EL UTILITARISMO b) EL EUDEMONISMO c) EL HEDONISMO d) LA DEONTOLOGÍA

4.- ¿CUÁLES SON LAS DOS TEORÍAS CONSECUENCIALITAS?

a) EL UTILITARISMOY EL EUDEMONISMO b) EL HEDONISMO Y EL EUDEMONISMO c) EL HEDONISMO Y EL UTILITARISMO

INSTRUCCIONES: CONTESTA CORRECTAMENTE.

5.- MENCIONA LAS TRES FORMA DE JUICIO MORAL QUE EXISTEN:

R=

6.- SUELEN CONDUCIRNOS AL ERROR: JUZGAR A UNA PERSONA SIN REALMENTE CONOCERLA ES UN ACTO QUE DEBE EVITARSE, A ESTO SE LE LLAMA O CONOCE COMO:

R=

7.- ¿QUÉ ES LA AUTONOMÍA Y LA HETERONOMÍA?

R=

8.-¿CÓMO ES POSIBLE QUE UNA NORMA ORIGINALMENTE HETERÓNOMA PUEDE CONVERTIRSE EN UNA AUTÓNOMA? R=

INSTRUCCIONES: RELACIONA CORRECTAMENTE

JEREMY BENTHAM PSICÓLOGO AMERICANO NACIDO EN 1927, PROPUSO TRES ETAPAS DE DESARROLLO MORAL QUE SE BASAN EN LOS MOTIVOS POR LOS QUE LAS PERSONAS TOMAN DECISIONES ESPECÍFICAS.

JOHN STUART MILL NACIÓ EN LA ISLA DE SAMOS, EN GRECIAS, EN EL AÑO 342 a.C. Y MURIÓ EN ATENAS EN EL AÑO 270 a.C. FUNDÓ UNA ESCUELA EN ATENAS QUE SE LLAMÓ EL JARDÍN.

EPICURO EN SU CONCEPCIÓN DE LA UTILIDAD DEL PLACER PUSO ÉNFASIS EN QUE DEBERÍA CONSIDERAR A CUALQUIER SER HUMANO COMO UN SER CON DERECHO Y CAPACIDAD PARA BUSCAR PLACER.

LAWRENCE KOHLBERG NACIÓ EN LONDRES, EN 1806 Y MURIÓ EN AVIÑÓN, FRANCIA, EN 1873. VIVIÓ UNA ÉPOCA DE INTENSO ACTIVISMO POLÍTICO, DEFEDIENDO LA ABOLICIÓN DE LA ESCLAVITUD DURANTE LA GUERRA CIVIL ESTADOUNIDENSE.

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