EXAMEN DE ETICA Y VALORES I

ÉTICA Y VALORES I

EXÁMEN CORRESPONDIENTE AL PRIMER PARCIAL

NOMBRE:

INSTRUCCIONES: CONTESTA CORRECTAMENTE A LAS PREGUNTAS SIGUIENTES:

1.- ¿QUÉ ENTIENDES POR ÉTICA?

R=

2.- ¿ES POSIBLE EL CONOCIMIENTO ÉTICO? ¿CÓMO?

R=

3.- DEFINE ETIMOLÓGICAMENTE LA PALABRA FILOSOFÍA Y ¿QUÉ RELACIÓN TIENE CON LA ÉTICA?

R=

4.- ANOTA LOS NOMBRES DE LOS FILÓSOFOS QUE SE HAN MENCIONADO EN CLASES.

R=

5.- ¿QUÉ SE ENTIENDE POR MORAL?

R=

INSTRUCCIONES: RELACIONA LOS NÚMEROS DE LA IZQUIERDA CON SU SIGNIFICADO CORRECTO.

1.- JUICIO DE VALOR ( ) ESTUDIA EL TIPO DE EXISTENCIA QUE TIENEN LAS COSAS, AÚN MÁS ALLÁ DE TODA EXPERIENCIA POSIBLE.

2.- ONTOLOGÍA ( ) ES UN SABER ORGANIZADO Y FUNDAMENTADO.

3.- JUICIO MORAL ( ) MODOS PERSONALES O SOCIALES DE EVALUAR LA REALIDAD, SE EXPRESAN NORMAS O VALORES PERSONALES QUE SE ADQUIEREN DESDE TEMPRANA EDAD.

4.- LÓGICA ( ) NOS PERMITE DIFERENCIAR UN RAZONAMIENTO CORRECTO, O VÁLIDO DE OTRO INCORRECTO O INVÁLIDO.

5.- EPISTEMOLOGÍA ( ) ES AQUEL EN EL QUE SE VALORA UNA ACCIÓN HUMANA Y SE DECIDE SI ES BUENA O MALA.

ÉTICA Y VALORES I

EXÁMEN CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO PARCIAL

NOMBRE:

INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA OPCIÓN CORRECTA.

1.- EXPRESAN ENUNCIADOS SOBRE LO CORRECTO O INCORRECTO DE ACTOS REALIZADOS, EL GRADO DE REFERENCIA DE UNA ACCIÓN POSIBLE CON RESPECTO A OTRAS, ASÍ COMO EL DEBER U OBLIGATORIEDAD DE COMPORTARSE DE UN MODO PARTICULAR.

a) JUICIO DE VALOR b) JUICIO MORAL c) PENSAMIENTO ÉTICO d) PROBLEMA ÉTICO.

2.- SON RETOS QUE SE PRESENTAN TODOS LOS DÍAS Y NOS DAN LA OPORTUNIDAD DE EJERCER NUESTRA INTELIGENCIAY CAPACIDAD DE DECISIÓN:

a) JUICIO DE VALOR b) JUICIO MORAL c) PENSAMIENTO ÉTICO d) PROBLEMA ÉTICO.

3.- LA IDEA PRINCIPAL DE ÉSTA TRADICIÓN FILOSÓFICA ES QUE EL BIEN SUPREMO RECAE EN LA FELICIDAD. SU PRINCIPAL

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