ACTIVIDAD DE FILOSOFIA

ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD  3 DE FILOSOFIA EN ENFERMERIA

ALUMNO:           GRUPO:

TEMA: LOS TEMAS ONTOLOGICOS DE ENFERMERIA: EXISTENCIA, TRASCENDENCIA; VIDA-MUERTE, SALUD-ENFERMEDAD.

VIVENCIA DE UNA TRABAJADORA DE ENFERMERIA CON EL PADECIMIENTO DE QUERVAIN.

PUNTOS A EVALUAR:

Caracterización  de una persona que vive con un padecimiento.

Manifestaciones  y sentimientos que le genera su padecimiento.

¿Cómo percibe la enfermera su propia existencia?

¿Cómo percibe la enfermera su auto cuidado y cuales son  sus fines de trascendencia?

¿Cómo relacionas el ser enfermera, su esencia y su sustancia con el caso referido?

Explica el proceso de salud –enfermedad de su protagonista según el caso

El Caracterizar a una persona que tiene un padecimiento suele ser caótico y muy diverso realmente uno no entiende a ciencia cierta el hecho de como se ha de sentir esa persona. Pero vienen aunados muchos sentimientos y con ello el deseo de mejorar, debido al caso anterior el personaje de la obra es una persona  responsable y autosuficiente e independiente puesto que es una trabajadora de enfermería, quien en la actualidad se rige por ser, no solamente trabaja en un hospital donde el trabajo es cansado y en ocasiones por falta de personal el trabajo es aún más complicado  y extenuante; si no también es ama de casa y cuenta con una familia.

Hay muchos sentimientos que se ven envueltos al ser diagnosticados con algún padecimiento, las personas se deprimen, decaen laboralmente y como personas al verse incapacitados por algo, en este caso el padecimiento de Quervain, es deteriorar si no cuentas con reposo y descanso porque el dolor de la articulación con el desgaste es muy frecuente y abrumador por lo cual deberá de dejar de hacer algunas cosas tanto en casa como en el hospital. Por lo cual se manifiesta por desesperación, angustia, depresión,  el “porque” de muchas situaciones todas hacia su persona ,el no poder desarrollar su trabajo como siempre lo ha hecho, y  necesitar cambiar de área laboral para evitar trabajos desgastantes, y el tener que necesitar ayuda de alguien siempre.

Percibiendo su propia existencia como un riesgo para quienes cuida, considerando a las personas que están a su alrededor y sintiéndose rara y ajena con lo que le sucede. Sabiendo que en esta época el cuidado humano ha recibido influencias de modelos , teorías, culturas y valores con un panorama positivo puesto que ha favorecido el individualismo y la especialización en el conocimiento; por tanto ,el reto como profesionales de la enfermería es rescatar la concepción compleja de la persona no como un objeto de cuidado, si no como un sujeto  de cuidado, cuyas necesidades se expresan durante el ciclo natural de la vida, como el nacimiento y desarrollo , la reproducción , la vejez e incluso en el proceso de la  muerte; así mismo se reconoce que la persona posee dimensiones física, social, cultural, espiritual y afectiva que interactúan con el contexto, medio o a largo plazo en el cuál vive, de ahí es deseable  que la practica sea el espacio donde se promueva el cuidado de la vida en la cotidianidad  mediante un proceso de comunicación , identificación, comprensión, empatía y protección  que logre la transformación  cultural de individuos  y comunidades  en el autocuidado   llevando a tener armas y poder defender sus propias fases en el proceso en el cual atraviesa expresando su “ser, esencia y sustancia” de esta forma, para poder llegar a su trascendencia viviendo plenamente con una dimensión ontológica que se mueve en un proceso de relación de reciprocidad, de confianza y compromiso.

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