Aprendices De Maestros

Los maestros deben de continuar aprendiendo y actualizándose, para esto existen diferentes niveles de capacitación para cada maestro según sus grados de estudio, la capacitación consiste en mejorar el trabajo de cada maestro y prepáralos para impartir clases, las capacitaciones pueden ser para maestros primerizos o maestros experimentados, y todo esto se puede dar por medio de la participación y la colaboración de los maestros compartiendo sus ideas y técnicas de enseñanza, los maestros conforme van adquiriendo más experiencia pueden adquirir un rol de líderes en las instituciones que esto podría facilitarles la trasmisión de conocimientos, antes de ir a la práctica pasan por las capacitaciones, dentro de la escuela también se manejan capacitaciones internas escolares, la conducción de un estudio de clases, consiste en la observación de varios maestros de la misma institución en un aula donde se observa a determinado maestro, los observadores podrán ponerse en lugar del maestro y del alumno estando de observador podrán percatarse de varias cosas que a veces el maestro no ve, los observadores podrán ayudar al maestro por medio de críticas constructivas y puntos de vista de sus alumnos, en el siglo antepasado se utilizaba el estudio de las clases y hasta en el siglo pasado se pudo mejorar y así hacer posible las habilidades de enseñanza de los maestros y aumentar el nivel escolar en los alumnos, dentro del proceso de estudio de las clases existen tres pasos principales, planificación de las clases, seguimiento de clase/observación, evaluación y reflexión sobre las clases dadas, dentro de la planificación de clases se definen los objetivos, habilidades y aptitudes que se desea que los alumnos logren, después la selección de material de enseñanza apropiados para los objetivos de clases, se puede crear o inventar según las necesidades de cada maestro para sus alumnos, en el desarrollo de la docencia es pensar como los alumnos y así poder enseñarles de una manera más satisfactoria, los maestros pueden pedir consejos o ayuda a maestros experimentados, una vez lista la planeación estamos listos para el siguiente paso, seguimiento de clase/observación, el maestro debe estar preparado para cualquier cosa, el maestro debe incorporar las ideas de cada estudiante, los observadores miran las actividades de la clase, ellos preparándose en la reflexión después de la clase, poniendo atención en la clase y en los alumnos que aprenden o a los que se les dificulta aprender, en la reflexión después de la clase, se dan puntos de vista y se comparten ideas, no solo una respuesta buena o mala, siempre críticas constructivas y buscan la forma de tener una buena relación con los estudiantes y de esa manera una mejor enseñanza, un mejor ambiente, el estudio de las clases le da al maestro la oportunidad de crecer, mejorar en su enseñanza y colaborar con sus colegas. En el video pudimos rescatar una manera diferente de enseñar no solo los alumnos deben buscar la respuesta correcta si no aprender a desarrollar y solucionar un problema, motivándolos y desarrollando su pensamiento matemático, en el video se planteó un problema matemático donde al alumno se le proporcionaba la respuesta correcta, el debía de encontrar la educación correcta para la respuesta, para que los alumnos pudieran resolver los problema planteados el maestro fomento la participación de todos, el maestro puso varias incógnitas que los niños debían descubrir, llamando la atención de sus alumnos, preparando material didáctico que les permitiese a los niños poder solucionar los problemas de una manera más dinámica, una vez completados los dos primeros pasos, podremos pasar a evaluación y reflexión sobre las clases dadas, en este paso los maestros reflexionan sobre la clase dada y observada y hablan sobre las ventajas que tuvo la clase planificada y las dificultades que se presentaron, algo que realmente me pareció curioso,

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