CORRIENTE HISTÓRICA Y/O FILOSÓFICA QUE SUSTENTA

CORRIENTE HISTÓRICA Y/O FILOSÓFICA QUE SUSTENTA

CONTEXTO SOCIAL Y POLÍTICO

CONCEPCIÓN DE HOMBRE Y SUS FINALIDADES EDUCATIVAS

IDEALISMO

(Platón)

[pic 3]

Era aristócrata por su familia, influenciado desde joven por políticos atenienses.

Debido a la derrota de Atenas en la Guerra del Peloponeso, le corresponde vivir una época de cambios y del surgimiento de una tiranía política.

Divide la sociedad en clases según las características de los individuos.

El estado tenía todo reglamentado, las artes, el matrimonio, las relaciones sexuales.

Les daba mayor importancia a las ideas.

Afirmaba que la verdadera realidad se encontraba en el mundo de las ideas.

Afirmando que para captar la esencia de las cosas debía desarrollarse la intuición de los individuos.

Fundo la Academia.

Fija los temas de la filosofía y de los sistemas educativos.

SOFISTAS

(Sócrates)

[pic 4]

Trabajaban como maestros principalmente en Atenas y eran seguidos por muchos jóvenes.

Se hacía más visible la participación de los proletarios en la vida política.

Había una división hecha por las altas esferas de la sociedad Ateniense

Le daban prioridad a la formación en lenguaje y retórica de sus alumnos y esta fue una de sus principales aportaciones que realizaron a la pedagogía.

Consideraban que la ocupación más digna era la política.

Sócrates fue considerado el primer pensador o educador de occidente.

Siempre mencionaba que los grandes filósofos, trabajan durante su vida, preparándose para la muerte.

REALISMO

(Aristóteles)

[pic 5]

Era discípulo de Platón.

Bajo una débil hegemonía espartana, en el siglo IV a. C., tras la victoria de Esparta en la Guerra del Peloponeso.

Fundo el Liceo.

Considera que la educación de un individuo va más allá del estudio de las ciencias, sino que además hay una educación que sirve para que el hombre interactúe de una manera correcta socialmente y por tanto el hombre deja de educarse hasta que la persona muere.

Su filosofía constituye la base del pensamiento filosófico.