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PLAN DE ACCIÓN EXPLORANDO MIS RECURSOS PARA APRENDER A SABER

Materia: Desarrollo de potencial de aprendizaje

Universidad Autónoma del Estado de México

Plantel: Dr. Pablo González Casanova

Alumno: Juan Antonio Anaya Avila

Catedrático: María Dolores Segura Millán

Grupo: 201

Aprendizaje: Conjunto de cambios relativamente permanente debido a una experiencia.

Memoria: Capacidad de codificar, almacenar y recuperar información.

Inteligencia: Conjunto de habilidades, talentos o capacidades mentales que se ponen de manifiesto en forma independiente de acuerdo a la carga genética de cada persona y su interacción con el medio ambiente.

El aprendizaje:

Vida cotidiana:

Desde mi nacimiento he aprendido muchas cosas, en cada día que pasa aprendo algo nuevo.

Después de aproximadamente unos 30 a 36 meses aprendí a caminar y esto me ayudó mucho a corto y a largo plazo ya que pronto no necesite ayuda de alguien para poder ir de un lado a otro y ser un poco independiente.

Unos años después de entrar al kínder solo copiaba palabras pero no sabía lo que significaban así que mi papá se dedicó a enseñarme por dos semanas el abecedario y la pronunciación correcta de las palabras, fue entonces que en tan solo 4 semanas aprendí a leer y el abecedario.

Cuando entre a la primaria vi que todos jugaban futbol así que me interese mucho por él y comencé a practicarlo y hasta ahora me sigue gustando el futbol.

Una vez en la secundaria me comencé a interesar por la tecnología así que lo que más tenía a mi alcance eran las computadoras, entre a cursos de computación a los 10 años ahí tan solo me enseñaron lo básico pero me quede con ganas de aprender más así que investigue y practique lo que aprendí en los cursos y en algunos tutoriales.

Académicamente:

La escuela se hizo con el propósito de enseñar y nosotros asistimos para adquirir un alto conocimiento de diferentes materias las cuales se imparten en la escuela y nosotros le dedicamos de 8 a 9 horas aproximadamente.

En cada día de clase llevamos a cabo el proceso de aprendizaje se activa, un ejemplo claro seria en las clases de trigonometría donde debemos de aprendernos fórmulas de las figuras geométricas además del proceso correcto para resolverlas.

Memoria:

Vida cotidiana y académica:

La memoria es fundamental en nuestras vidas, existen tres tipos de memoria:

• Sensitiva

• Corto plazo

• Largo plazo

Cada una de ellas tiene una función en específico.

Sensitiva: este tipo de memoria se refiere a los sentidos y en algunas ocasiones a la experiencia, un ejemplo de la experiencia es cuando tomas por primera vez un café y está muy caliente la aproxima vez que lo tomas ya sabes que te puedes quemar y tomas precauciones.

En cuanto a los sentidos se refiere en general se podría decir que nos ayuda a recordar cómo era la textura de algún objeto, cuando un color es muy llamativo, los olores de algunas comidas así podríamos saber si aún sirve o algo se encuentra en descomposición.

Corto plazo: esta nos ayuda en momentos críticos y solo se puede recordar por unos minutos o incluso segundos. Un ejemplo podría tratarse cuando alguien que choco tu auto se da a la fuga y necesitas grabarte su número de placa para poder denunciarlo así que después de un rato debes apuntarlo en algo antes de que se olvide.

Largo plazo: Esta se encuentra activa cuando estas en clases o estas en algún lado donde aprendes algo lo cual usas en tu vida diaria.

Inteligencia:

Vida cotidiana y académica:

Uno de los lugares donde más se utiliza la inteligencia es la escuela.

En esta se incluyen las

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