Galaxia

Entrevista Definitiva

Ciencias Naturales

¿Qué acciones o proyectos ha implementado el grupo para mejorar o conservar el medio ambiente escolar y el consumo sustentable?

Maestro: Llevando a cabo diferentes actividades donde los alumnos participan junto con los padres de familia. En operación hormiga, etc.

Director: La reforestación (siembra de sabinos y encinos).

Alumno: Cartulinas, pláticas a cada salón, recoger la basura, y hablar con los maestros para que expliquen más a los alumnos pequeños acerca de cómo cuidar el medio ambiente.

Padres de familia: Ninguno porque nos acabamos de cambiar de municipio y desconozco lo que se hace en la escuela.

¿Qué acciones o estrategias han implementado la escuela para mejorar o conservar el medio ambiente escolar y el consumo sustentable?

Maestro: Organizando al grupo en cuidado de árboles, reforestación.

Director: Solicitar árboles al municipio para reforestar la escuela y mantener limpias las diferentes áreas del plantel educativo.

Alumno: Videos de los ríos que hicimos en equipos, recoger la basura además de difundir el mensaje con nuestros papas para que lo esparzan.

Padres de familia: Regar las plantas.

¿La secretaria de educación ha implementado algún proyecto o estrategia para la conservación del medio ambiente y el consumo sustentable?

Maestro: Si, dejar limpia la escuela

Director: Si, podría ser utilizar las hojas para no gastar en libretas.

Alumno: La directora habla con nuestros papas y transmite los videos sobre la contaminación.

Padres de familia: Reutilizar las hojas, limpiar la escuela y conservarla así.

¿Qué acciones o estrategias se han implementado a nivel municipio, a nivel estado, a nivel país sobre la conservación del medio ambiente y el mejoramiento del consumo sustentable?

Maestro: Clubes ecológicos.

Director: La donación de árboles por parte del municipio.

Alumno: Campañas para cuidar el medio ambiente, colocar botes de basuras en las plazas.

Padres de familia: Reciclar, consumo de la luz, tener limpias las calles, los ríos, el dengue, reutilizar llantas y reciclar botellas

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