Guia Grado 11 Teoria Del Conociemiento

GUIA 1 MÓNICA ANDREA CASTIBLANCO CLAVIJO

FILOSOFIA GRADO 11.

NÚCLEO TEMÁTICO: EL SABER.

Guía No 1

UNIDAD 1. EPISTEMOLOGÍA.

Tema: Teoría del conocimiento, Gnoseología y Epistemología.

La pregunta por el conocimiento es válida hoy como ayer. Temas como la validez del conocimiento, la posibilidad del conocimiento, la necesidad del conocimiento, el objeto del conocimiento, etc. Son algunos de los problemas que se plantea la teoría del conocimiento.

Desarrollo del contenido.

La filosofía busca, el conocimiento de las primeras causas y los primeros principio: el hombre, el mundo, la realidad.

Y se pregunta: ¿Es posible el conocimiento? Cómo conocemos? ¿de dónde se origina el conocimiento? ¿Cuál es la esencia del conocimiento? Las diferentes respuestas dadas a estas preguntas, conforman el tratado de la gnoseología o teoría del conocimiento.

Hoy sabemos que los animales conocen, en diferente medida según su capacidad cerebral, y que, aún más, las plantas también conocen en alguna medida. El hombre comparte este tipo de conocimiento; por ejemplo, la inmunidad contra las enfermedades infecciosas, la intuición de lo que es provechoso o nocivo se admiten como variantes de la memoria, y por tanto, del conocimiento.

Pero hay conocimiento que es específicamente humano, que distingue al hombre de todo los otros seres cognoscentes. El hombre produce diversas formas de conocimiento, que se conocen como arte, ciencia, filosofía, etc. Este conocimiento propio exclusivo del hombre es el objeto de la gnoseología o teoría del conocimiento. La gnoseología busca, pues, una explicación filosófica del conocimiento humano.

El conocimiento es el resultado del proceso sumamente complejo y difícil; el conocer. Entendemos por “conocimiento” un proceso (conocer) y también el resultado de ese proceso(el conocimiento mismo)

Conocer es aprehender, captar conceptualmente las cosas, los objetos, los fenómenos, sus modos de ser y sus características, sus relaciones.

A través de la historia de la reflexión filosófica, se hace evidente la preocupación por resolver dos problemas fundamentales para toda la filosofía: el problema del ser, que ha sido llamada (Ontologia) y el problema del conocimiento, que ha sido llamado gnoseología o teoría del conocimiento.

ACTIVIDAD TEORÍA DEL CONOCIMIENTO. Realízala en el cuaderno.

1. Realizar lectura del anterior texto y hacer un mapa conceptual sobre el tema.

2. Explique las siguientes sentencias famosas en torno al conocimiento, que opinas sobre ellas, y escribe tus comentarios.

a. Sólo sé que nada sé. Sócrates

b. Aprendemos por experiencia, que los hombres no aprenden nada por experiencia. (Escépticos)

c. Todo lo que es racional es real y todo lo que es real es racional. Hegel (idealismo

d. Más sabe el diablo por viejo que por diablo (dicho popular)

e. La razón impone sus leyes a la naturaleza. Kant,

f. El ser es ser percibido.

g. La leche no es blanca porque digas que es blanca, sino por que esa es su naturaleza. Realismo.

h. Pienso luego existo. Descartes.

i. El hombre es quien establece la verdad o la falsedad de las cosas. Relativismo.

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