PEDAGOGIA
Enviado por miriammm1 • 18 de Septiembre de 2014 • 316 Palabras (2 Páginas) • 200 Visitas
¿CUÁL DEBERÍA SER LA FINALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO?
Considerando los conceptos filosóficos y pedagógicos de la cultura y la educación que significa la transmisión de conocimientos y saberes áulicos, en los últimos años la educación en México ha evolucionado significativamente.
La calidad de vida debe ser una aspiración legitima de todo ser humano dependiendo de su gente el hecho de brindar una riqueza a su nación, la función de la educación es crear seres humanos de calidad sin negar reformas de una educación global que coadyuven a un cambio de nuestra educación de manera cualitativa.
El sistema educativo en México después del rezago hasta los años ochentas, ha avanzado considerablemente en su capacidad de ampliación de la cobertura educativa, al asegurar la oferta de escuelas, aulas y maestros. Con ello, ha crecido la matrícula, ha disminuido el analfabetismo y consecuentemente se ha logrado el aumento de la escolaridad.
La calidad que se busca en educación es la capacidad de proporcionar a los alumnos el dominio de códigos culturales básicos, capacidades para la participación democrática, el desarrollo de la capacidad para resolver problemas, seguir aprendiendo y el desarrollo de valores y actitudes acordes con una sociedad que desea una vida de calidad para todos sus habitantes.
La finalidad de la educación en nuestro país es de que cada niño, joven o adulto cuente con posibilidades educativas para satisfacer sus necesidades de aprendizaje que abarquen las herramientas esenciales de lectura y escritura, expresión oral, cálculo, solución de problemas, conocimientos teóricos y prácticos, valores y actitudes, necesarios para que los seres humanos desarrollen plenamente sus capacidades, vivir y trabajar con dignidad, participar en el desarrollo, tomar decisiones fundamentadas y continuar aprendiendo.
La educación verdadera es la que ocurre en el interior de cada aula, en cada plantel educativo. La calidad depende de las relaciones que se establezcan entre las personas que ahí laboran, con los alumnos y la comunidad.
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