ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

3.1 Consulte cuatro autores diferentes sobre los conceptos Principios y Valores.

1.SOCRATES: Surge la ciencia ética que intenta demostrar la existencia de valores absolutos (bien y justicia) e inmutables para establecer una leyes.• Bien, felicidad y leyes.

Son valores que el hombre puede alcanzar mediante el uso de la razón, sin se alcanzan el hombre es sabio y virtuoso.

Intelectualismo moral:

Identifica saber con virtud y vicio con ignorancia.

Para conseguir una sociedad buena, justa y virtuosa es necesaria la educación.

2. PLATON: - Se opone al relativismo moral/sofista > defiende los valores absolutos (bien, belleza, verdad...)

3. ARISTOTELES: Su ética tiene como finalidad alcanzar la felicidad, la felicidad se alcanza buscando la sabiduría, porque es propio del hombre el uso de la razón.

3.2 Explique cómo aplica los valores y principios en su vida cotidiana.

Los valores y principios en mi vida cotidiana los aplico en cada situacion que se me presenta siendo honesta, clara y demostrandome tal y como soy con todas las persons que me rodean.

3.3 Lee y resuma a la lectura Aspectos Fundamentales de los Derechos Humanos.

Los derechos humanos se definen como el bienes inherentes que posee todo ser humano y que el Estado debe respetar ni tampoco entrar en los pensamientos de las personas.

Las concideraciones que tuvo la Asamblea General de las Naciones Unidas para aprobar la Declaracion Universal de los Derechos son:

• la libertad, la justicia y la paz

• que los seres humanos liberados del temor disfruten de la libertad de palabra y de creencias

• que los Derechos Humanos sean protegidos por un regimen de derechos

Estos ideales han marcado la lucha de los pueblos por garantizar estos derechos a pesar de la violacion de mucho de ellos.

CARACTERISTICAS DE LOS DERECHOS HUMANOS

Por su caracter:

• Universal

• Inolvidable

• Innegociable

• Imprescriptible

• Irreversible

• Indivisible

Los titulares de

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