Evaluación Unidad 1

PRUEBA DE UNIDAD N°1

“ El encuentro entre dos mundos: Europa y América”

Nombre: ________________________ Curso: 5° Fecha: __________ ptje : 36

1. Identifica de dónde son originarios los siguientes elementos e incorpóralos en la tabla según corresponda. (7 PTOS)

TOMATE- ARMAS DE FUEGO- CRISTIANISMO- PAPA- GRIPE- TABACO- AJÍ

EUROPA AMÉRICA

2. Escribe V (verdadero) o F(falso). (5 ptos)

a) En el siglo XII Europa occidental vivió un proceso de crecimiento económico._____

b) Los grupos ricos de américa podían acceder a la seda, perlas preciosas, especias y canela._____

c) Los turcos invadieron Europa en el siglo XV.______

d) En este periodo comienza la expansión europea.______

e) Cristóbal colón se destaca en este tiempo ______

3. Marca la alternativa correcta: ( 4ptos)

Los nobles y burgueses querían obtener productos tales como:

a) Papas, ají, arroz.

b) Artículos de lujo, productos para mejorar la vida.

c) Ropas y comida.

Algunas especias requeridas eran y con alto valor comercial eran:

a) Sólo la canela.

b) La vainilla.

c) Canela, vainilla, clavos de olor.

Los elementos más requeridos eran:

a) Los metales preciosos como el oro y la plata.

b) Artículos para aseo personal.

c) Ninguna de las anteriores.

El humanismo estaba centrado en:

a) Dios.

b) El ser humano.

c) Dios y el ser humano.

4. Nombra los tres motivos principales que vimos en clases de por qué comenzó la expansión europea. (3ptos)

1) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. Completa el cuadro con las características que priman en cuanto al Teocentrismo y el Antropocentrismo. (8ptos)

Indicador Teocentrismo antropocentrismo

Forma de acceder al conocimiento.

Principales centros difusores.

Importancia de la iglesia.

Objetivo central de estudio.

6. Escribe el nombre del instrumento de navegación y explica en breves su utilidad. (6 ptos)

Qué consecuencias trajo el hecho de que hubiese avances en la navegación. ( Escribe los 3 puntos vistos en clases). (3 ptos)

1. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

...