Iván Petróvich Pavlov.

BIOGRAFIA

Iván Petróvich Pavlov.

Nació en la ciudad rusa de Riazán en 1849, siguió sus estudios de segunda enseñanza en el seminario local, estudio en la Universidad y en la Academia militar de San Petersburgo ciencias naturales en 1870. Allí realizó sus estudios con el fin de obtener el título de Doctor en Medicina, prerrequisito indispensable para optar a una cátedra de fisiología que logro en 1890 con 41 años. Antes dela Revolución Rusa fue director del departamento de fisiología del Instituto de Medicina Experimental (parte de la actual Academia de Ciencias Médicas), en San Petersburgo, y fue catedrático de medicina en la Academia Militar de Medicina. Desde 1935 Pavlov trabaja en un laboratorio construido por el gobierno.

Su postura política le costó bastantes problemas aunque nunca participó directamente en la lucha política contra el absolutismo, sí manifestó continuamente su rechazo a los reaccionarios en las instituciones científicas y en la enseñanza superior en la Rusia zarista. No obstante, a pesar de tantos contratiempos para su trabajo científico, en 1904 Pavlov obtuvo el premio Nobel de Fisiología y Medicina por sus investigaciones sobre la fisiología de la digestión (a las que dedico 20 años de investigación) que fueron publicadas bajo el nombre de Lecciones acerca del trabajo de las principales glándulas digestivas, en 1897 Pavlov es reconocido por sus trabajos precursores sobre la fisiología del corazón, el sistema nervioso y el aparato digestivo. Sus experimentos más famosos, que realizó en 1889, demostraron la existencia de “reflejos condicionados” y no condicionados en los perros y tuvieron gran influencia en el desarrollo de teorías psicológicas conductistas, fisiológicamente orientadas, durante los primeros años del siglo XX. Pavlov fue el primero en efectuar investigaciones sistemáticas acerca de muchos fenómenos importantes del aprendizaje, como el condicionamiento, la extinción y la generalización del estímulo. Si bien Pavlov no creó el conductismo, puede decirse que fue uno de sus pioneros más ilustres. Algunos ejemplos de la utilización de los principios de la teoría de Pavlov en la creación de ambientes, que pueden ser educativos y publicitarios, son los que buscan asociar estímulos y respuestas para generar un comportamiento determinado.

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