La Edad Media
Enviado por • 18 de Junio de 2014 • 476 Palabras (2 Páginas) • 330 Visitas
EDUCACION MEDIEVAL
El rasgo dominante de la pedagogía de la Edad Media es la importancia que conceden a la figura de Cristo, lo convierten en el paradigma a seguir, de ahí que su ideal educativo sea la educación Cristo céntrica.
Llegaban a las universidades habitualmente con 14 años
ALCUINO DE YORK
ALCUINO DE YORK
El latín fue escogido como idioma oficial de la iglesia
EDUCACIÓN EN LA ALTA EDAD MEDIA
En el año 400 d.C. el Papa Gelasio I insistirá: "No se admita al sacerdocio al que sea ignorante de las letras o tenga algún defecto físico"
La Escuela Cristiana "More Synagogae"
EDUCACION MONÁSTICA
Surgen en los conventos a cargo de los monjes o abaciales dos escuelas: interna: para oblatos (sus padres consagraban a Dios por lo que permanecían toda su vida en el monasterio y nocivos (jóvenes a punto de profesar) externa: para otros niños.
La ESCOLÁSTICA fue la corriente teológico-filosófica
Buscaba fundar la doctrina eclesiástica en un sistema científico
La escolástica
b) La collatio: conversación planeada entre maestro y alumnos con la finalidad de analizar un texto o razonamiento.
c) La glosa: comentario breve de la lectio que se realizaba por escrito.
d) El dictamen: ejercicios de composición en prosa o verso.
e) El diálogo f) Discusión dialéctica. g) Cuestiones disputadas: la cuestión disputada llevaba a la verdad, después de evaluar los argumentos en pro y en contra. H) Cuestiones quodliber: temas propuestos libremente al catedrático con el objetivo de provocar una disputa intelectual.
CARLOMAGNO
Fue coronado emperador en el año 800.
Consiguió aunar una buena parte de Europa Occidental bajo su dominio: el Imperio carolingio.
Para unificarlo y fortalecerlo, decidió ejecutar una reforma en la educación.
Carlomagno ordena: “Los padres manden a sus propios hijos a un convento o a la parroquia para que aprendan el Pater o el Credo, a poder ser en su propio dialecto”
Más tarde, el nuevo emperador, recomienda que en los monasterios se vuelva a restringir la educación – la admisión en la escuela – a los oblatos.
LA EDUCACIÓN EN LA BAJA EDAD MEDIA
Una de las diferencias entre la edad alta y la baja, es que en esta época la educación no es tan estricta, ya que aquí si esta permitido el ocio.
El obispo deja de ser el maestro para que aparezca el magischola, que es el encargado de la educación, y lo mas importante “licenciado” para la enseñanza, y en rangos religiosos uno de los mas altos, por tal motivo el podía dar licencias para la docencia (licencia docendi).
La educación trata de ser para todos, aun los pobres, todos deben de tener conocimientos literarios y religiosos principalmente.
Surgen las universidades, supervisadas por la iglesia, y en dichas universidades solo podían enseñar únicamente aquellos que contaran con licencia.
Clases: musical y guerrera
Ideal: Formar caballeros sin tacha y sin miedo, virtuosos, expertos en las armas; protectores de los débiles; fieles a Dios, a la Iglesia, a su señor y a su dama
Siete perfecciones del caballero: cabalgar, tirar al arco, luchar, cazar, nadar, jugar el ajedrez y versificar.
Educación Ciudadana
Educación Gremial
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