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Referencias

Tauro19655 de Septiembre de 2014

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Referencias

1. ACUERDO número 444 por el que se Establecen las Competencias que Constituyen el Marco Curricular Común del Sistema Nacional de Bachillerato (21 de octubre del 2008.Secretaría de Educación Pública. Disponible en:

http://www.stunam.org.mx/sa/seccionacad/prepas/acuerdo444.pdf.

2. ACUERDO número 447 por el que se establecen las Competencias Docentes para quienes Impartan Educación Media Superior en la Modalidad Escolarizada (29 de octubre del 2008. Secretaría de Educación Pública.

http://dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5066425&fecha=29/10/2008

3. ACUERDO número 488 por el que se establecen las Competencias Docentes para quienes Impartan Educación Media Superior en la Modalidad Escolarizada (29 de octubre del 2008. Secretaría de Educación Pública. Disponible en:

http://www.sems.gob.mx/en_mx/sems/acuerdo_secretarial

4. Bordas Y. (2001) Estrategias de evaluación de los aprendizajes centrados en el proceso. Revista Española de Pedagogía. Año LIX, enero-abril, 2001, n.218 pp. 25 a 48. Disponible en:

http://cmapspublic3.ihmc.us/rid=1GLSW84JSWYZWX0H40/Evaluaci%C3%83%C2%B3n%20del%20Proceso%20de%20Aprendizaje.pdf

5. De León, D. (2010) Evaluación integral de competencias en ambientes virtuales. Universidad de Guadalajara

http://mod2profordems.wikispaces.com/file/view/003_DeLeon.pdf/347662200/003_DeLeon.pdf

6. Campanario, J. M. (2000). El desarrollo de la metacognición en el aprendizaje de las ciencias: estrategias para el docente y actividades orientadas al alumno. Enseñanza de las ciencias, 2000, 18 (3), 369-380. Disponible en:

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7. Clelia, A. (2008). Deconstrucción de la didáctica racionalista en el contexto de la formación docente. Hacia una didáctica constructivista. Revista Iberoamericana de Educación. Disponible en:

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http://es.scribd.com/doc/97170565/Manual-de-Productos-de-Aprendizaje-Trabajos-Independientes-1

11. McDonald, Rod, Boud, David y Andrew, John Francis (1995). Nuevas Perspectivas sobre la Evaluación. Disponible en:

http://servicios.encb.ipn.mx/tutorias/formatos/LECTURA_TUTO/NUEVAS%20PERSPECTIVAS%20SOBRE%20LA%20EVALUACION.pdf

12. Perrenoud, Philippe. Construir competencias desde la escuela. Ediciones Noreste, J. C. Sáez Editor. Santiago, 2006. Disponible en:

http://www.centrodemaestros.mx/enams/CONSTRUIRCOMPETENCIAS.pdf

13. Perrenoud, Ph. (s/f). Construir las Competencias, ¿es darle la espalda a los saberes? Université de Genève. Disponible en:

http://red-u.net/redu/files/journals/1/articles/72/public/72-61-2-PB.pdf

14. Ronald, F. (2010). Orientaciones Básicas para el Diseño de Estrategias Didácticas. Revista Tendencias pedagógicas. 226 – 236. Disponible en:

http://www.tendenciaspedagogicas.com/Articulos/2010_16_13.pdf

15. Silva, E. (2005) Estrategias constructivistas en el aprendizaje significativo: su relación con la creatividad Revista Venezolana de Ciencias Sociales, enero-junio, año/vol. 9, número 001. Disponible en:

http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/309/30990112.pdf

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