TALLER DE_HISTORIA_PRIMERA_GUERRA_MUNDIAL.
moni_rd01Apuntes26 de Marzo de 2020
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ACTIVIDADES TEMA 8:
1.- CONCEPTOS E IDEAS: DESARROLLA Y CONTEXTUALIZA.
.- Crisis Balcánica (Guerras Balcánicas)
.- Carrera de Armamentos.
.- 1ª Batalla del Marne.
.- Guerra de Posiciones.
.- Tratado de Brest-Litovsk.
.- Paz de París.
.- Tratado de Versalles.
.- T. W Wilson.
.- G. Clemenceau.
.- Sociedad de Naciones.
.- Yugoslavia.
.- Francisco Fernando.
2.- COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO CON LOS PAÍSES CONTENDIENTES EN LA I GUERRA MUNDIAL.
BLOQUE DE LOS IMPERIOS CENTRALES | BLOQUE DE LAS POTENCIAS ALIADAS |
3.- Completa el siguiente eje cronológico:
Asesinato de Sarajevo. 1ª Batalla del Marne Inicio Guerra de posiciones. Batalla de Verdún. Batalla del Somme. Intervención de EE.UU. Intervención de Rusia. Intervención de Turquía. Intervención de Bulgaria. Paz de Brest-Litovsk. Armisticio. Inicio Paz de París. Tratado de Versalles.
1914 | 1915 | 1916 | 1917 | 1918 | 1919 |
4.- Completa el cuadro con las principales batallas y acontecimientos de cada fase de la Gran Guerra.
GUERRA DE MOVIMIENTOS 1914 | GUERRA DE POSICIONES 1915-1916 | CRISIS DE 1917 | FINAL DE LA GUERRA. 1918 |
5.- Durante la I Guerra Mundial por primera vez se hizo propaganda y publicidad del conflicto ¿con qué fines se utilizó este recurso?
Haz un dossier power point de carteles (Mínimo4):
Ficha:
País.
Mensaje.
Temática.
Descripción.
6.- Cuando leas esta carta:
a.- Vas a leer cartas que escribieron los soldados durante la Gran Guerra.
b.- Vas a seleccionar una, vas a contar a tus compañeros el contenido (si quieres puedes leerla entera o algún párrafo) y luego vas a explicar porqué has elegido esta carta.
c.- Te vas a imaginar que eres un soldado combatiendo en las trincheras y vas a escribir una carta dirigida a quién quieras. Después tendrás que presentarla en clase eligiendo alguna d estos formatos:
.- Lectura grabada con pase de diapositivas incorporando banda sonora que acompañen el contenido de la carta.
.- Grabar un audio de la lectura de la carta.
.- Crear una animación con imágenes de la guerra con la grabación de la lectura de la carta.
.- Lectura Pública de la carta.
7.- Lee detenidamente los textos del recuadro y responde luego a las preguntas de manera razonada.
[pic 1]
8.- Completa la actividad.[pic 2]
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