Tercero Basico

Cuaderno de Historia y Geografía Tercero Básico

Primera parte: Geografía Universal

Introducción

La presente transcripción corresponde al Cuaderno de Historia y Geografía de Nicole Llanos, alumna de 3° básico del colegio San Joaquín, durante el año 2000. En él se puede observar la secuencia de actividades desarrolladas para el aprendizaje de los contenidos de la unidad didáctica de Geografía Universal. El curso estuvo a cargo de la profesora María Teresa Charovsky.

Los niños escriben la materia con su propia letra en base a dictados.

Las actividades del cuaderno se pueden reforzar con el trabajo de las fichas complementarias, que aparecen al final del cuaderno. Estas fichas corresponden a una traducción y adaptación del texto What your first grader needs to know, publicado por la fundación norteamericana Core Knowledge, en 1993, Nueva York, que se ofreció para el uso voluntario de las profesoras.

¿Cómo se representa la tierra?

Actividad

Responde las siguientes preguntas.

1. ¿Cuáles son las formas de representar la tierra?

El globo terráqueo y el mapamundi.

2. ¿Qué es el globo terráqueo?

El globo terráqueo es una esfera en la que están representados los continentes, los mares y los océanos.

3. ¿Qué es el mapamundi?

El mapamundi es un mapa plano que también representa a los continentes, mares y océanos que tiene la tierra y, aunque no en exacto por su forma, tiene la ventaja de que puede contener más información que el globo terráqueo y es de más fácil información.

4. Observa el planisferio y responde:

- ¿Qué continente está al este de Europa?

El continente que está al este de Europa es Asia.

- ¿Qué continente está al este de Africa?

El continente que está al este de Africa es América.

- ¿Qué continente está al sur de Europa?

El continente que está al sur de Europa es Africa.

¿Cuáles son las partes que forman la tierra?

Actividad

* Con una copia del mapamundi mudo los niños ubicarán en primer lugar los puntos cardinales. Luego diferenciarán con color los océanos de los continentes. Escribirán cada una de las definiciones, para luego poder ubicar cada océano y cada continente.

Océano Pacífico:

Es el más grande y profundo. Está ubicado al oeste de América.

Océano Atlántico:

Es más pequeño que el Océano Pacífico, se ubica al este de América.

Océano Índico:

Es el más pequeño y está ubicado al sur de Asia.

América:

Se divide en tres partes: América del norte, América Central y América del Sur.

Africa:

Se encuentra al este de América del sur.

Europa:

Está ubicada al norte del Africa y al este de América del norte.

Asia:

Es un continente muy grande y limita con Europa.

Oceanía:

Es el continente más pequeño, se encuentra al sur de Asia.

* Con una copia del mapamundi, esta vez con algunos países marcados con puntos, reconocerán los océanos, los continentes. Deberán ubicar el continente al que pertenecen los siguientes países:

1. Estados Unidos

2. Chile

3. Argentina

4. España

5. Italia

6. Australia

7. Egipto

8. Ghana

9. Jordania

10. India

11. China

Tarea

Averigua y dibuja la bandera de cada país.

Zonas climáticas

Actividad

*Con el globo terráqueo y una linterna representaremos los rayos solares y descubriremos las zonas climáticas. También trabajaremos con el mapamundi en el pizarrón y en cada una de las mesas.

¿Llegan los rayos solares de igual forma a todas partes?

 Los rayos solares llegan en forma muy inclinada a la superficie de la tierra. Hace mucho frío. Poco apto para la vida humana: Zona Polar.

 Los rayos solares llegan en forma casi vertical a la superficie terrestre. Hace mucho calor. Dificulta la vida humana: Zona tropical.

 Los rayos solares llegan en forma inclinada a la superficie terrestre. No hace ni mucho frío ni mucho calor. Muy adecuado para la vida humana: Zona templada.

*A continuación completarán un planisferio ubicando:

- Línea del Ecuador

- Hemisferio norte

- Hemisferio sur

- Polo norte

- Polo sur

- Trópicos de Capricornio y de Cáncer

* Responde mirando el planisferio:

¿En qué zona climática se ubica…?:

- Estados

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