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Evaluación de Lenguaje y Comunicación “La Ballena” por Benji Daves


Enviado por   •  23 de Abril de 2018  •  Exámen  •  505 Palabras (3 Páginas)  •  1.487 Visitas

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Evaluación de Lenguaje y Comunicación

“La Ballena” por Benji Daves.

Nombre:

Objetivo: Leer comprensivamente textos literarios.

Habilidades: Comprender, analizar, secuenciar, interpretar, aplicar, comunicar, recordar.

Puntaje total: 27p

Puntaje obtenido:

Nota:

I. Selección Múltiple.

Marca con una X la alternativa correcta. (2p. c/u)

[pic 1][pic 2]

[pic 3][pic 4]

II. Dibuja al papá de Noé en su trabajo. (3p.)

[pic 5]

III. Responde con tus palabras. (4p)

¿Se puede tener una ballena de mascota? ¿por qué?

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¿Qué crees que ocurriría si Noé se quedara con la ballena de mascota?

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III. Numera formando la secuencia en que ocurrieron los hechos. (1p. c/u)

[pic 6][pic 7]

[pic 8]

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[pic 11]

[pic 12][pic 13]

IV. Como se sintió Noé al final cuando su papá estaba a su lado.  (2p.)[pic 14]

[pic 15][pic 16][pic 17][pic 18]

V. Noé sabía que liberar la ballena era algo… (2p.)[pic 19][pic 20][pic 21]

VI. Dibuja como te imaginas el reencuentro de Noé y la ballena. (4p.)

[pic 22]

Evaluación de Lenguaje y Comunicación

“Juan José y Amapola” por Trinidad Castro.

Nombre:

Objetivo: Leer comprensivamente textos literarios.

Habilidades: Comprender, analizar, secuenciar, interpretar, aplicar, comunicar, recordar.

Puntaje total:

Puntaje obtenido:

Nota:

I. Selección Múltiple.

Marca con una X la alternativa correcta. (2p. c/u)

[pic 23]

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[pic 29]

  II. Ordena las siguientes acciones escribiendo los números del 1 al 4 (4 p)

Juan José y Amapola se pasean por la selva rodeados de amigos.

Los otros animales los insultan y golpean

Juan José y Amapola no se atrevían a salir

Los animales se dan cuenta que cada uno es especial a su manera.

III. Lee con atención las siguientes preguntas y responde:

1. ¿Qué era lo que hacía diferentes a Juan José y Amapola de los demás animales? Nombra al menos 3 cosas (3 p).

...

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