Examen UPN
Enviado por jonathansva • 22 de Enero de 2015 • 210 Palabras (1 Páginas) • 324 Visitas
|U P N - Unidad 161-Morelia
Examen
Nombre del alumna(o): … Semestre: Primero. Grupo: Fecha aplicación: 12 de febrero de 2011.
Asignatura: Cultura y educación. Asesor Académico: Gilberto Jerónimo Mateo.
Texto: Guzmán Betancourt, Ignacio. “Dialecto: Una noción lingüística desafortunada”.
1. De acuerdo a la exposición o fundamentación teórica del autor, ¿por qué el p’urhépecha, o cualquier otro idioma, puede ser a la vez dialecto e idioma?
UNIDAD I: PUEBLOS INDIGENAS, CULTURA Y EDUCACION.
Texto: Guillermo Bonfil. “El indio reconocido”. Pág. 48 de la antología UPN.
2. ¿A qué se refiere el autor cuando habla de “identidades prohibidas” (indígenas) y “lenguas (indígenas) proscritas”? Vincular la explicación con ejemplos.
3. ¿Qué significa “ser indio reconocido”? ejemplifique.
Texto: Ernesto Díaz-Couder. “diversidad cultural y educación. Pág. 76 de la antología UPN.
4. ¿Por qué el autor afirma que es necesario diferenciar los conceptos: cultura y grupo social (p’urhépecha, tzotzil, etc.)?
UNIDAD II:
Texto: Luis Enrique López. “La naturaleza del lenguaje” (Pág. 107 de la antología UPN).
5. De acuerdo a los conceptos del autor, ¿explique por qué la lengua p’urhépecha es cultura?, cite ejemplos.
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