LENGUAJE. SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS DEL DISTRITO FEDERAL

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº 98

ALUMNO:_______________________________________________________ GRUPO: _________ A.C.______CAL.________

INSTRUCCIONES I : SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA.

1.-Tiene el propósito de dar a conocer cierta información de forma objetiva y utilizando lenguaje formal (cultural, científico, tecnológico, social etc.)

a) Textos Científicos b) Textos periodísticos c) Textos informativos

2.- Los textos informativos se clasifican en dos tipos:

a) Periodísticos, expositivos b)Expositivos, informativos c) Informativos, periodísticos

3.- En el tratamiento de un tema en diferentes textos, es necesario analizar:

a) El escrito b) Semejanzas, diferencias c) Los adverbios

4.- Es una palabra morfema cuya función es unir palabras u oraciones.

a)Nexos b)Adjetivos c) Preposiciones

5.-Son términos utilizados dentro del lenguaje propio de una profesión, oficio, ciencia o arte hacen referencia a una cosa o actividad.

a) Tecnicismos b) textos informativos c) Lenguaje literal

INSTRUCCIONES II: REALIZA ORACIONES CON LOS SIGUIENTES NEXOS: CAUSALES, CONSECUTIVOS, SUBORDINANTES.

PORQUE, PUES, QUE , COMO, A CAUSA DE QUE, LUEGO, ASI QUE, SIEMPRE QUE, EN EL CASO DE QUE, CON TAL DE QUE.

.

1.- __________________________________________________________________________________________________

2.-___________________________________________________________________________________________________

3.-

4.-

5.-

6.-

7.-

8.-

9.-

10.-

INSTRUCCIONES III: DE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS, ANOTA A QUE TIPO DE LENGUAJE PERTENECE. ANOTA LA INTERPRETACIÓN DE CADA UNA. (FIGURADO, LITERAL)

1.- Si el rio suena es porque agua lleva. _____________________ Interpretación ___________________________________

2.- Voy a salir a pasear. __________________________________ Interpretación ___________________________________

3.- La tarea fue pan comido. _____________________________ Interpretación ___________________________________

4.- Esa dama es muy bonita. _____________________________ Interpretación ____________________________________

5.- La lluvia cae en hilos. ________________________________ Interpretación ____________________________________

INSTRUCCIONES IV: ANOTA LA FIGURA RETÓRICA A LA QUE PERTENECEN LOS SIGUIENTES FRAGMENTOS.

PARALELISMO, COMPARACIÓN, HIPÉRBATON, RETRUÉCANO, ALITERACIÓN, HIPÉRBOLE, METONIMIA, METÁFORA

1.-Al que ingrato me deja, busco amante;

al que amante me sigue, dejo ingrata. ________________________6.- El sabido sabor de la saliva _____________________ 2.-Me duele este niño hambriento, 7.- Asomaba a tus ojos una lagrima________________

como una grandiosa espina. ________________________________ 8.-Cuando eras citadina,

3.-Compre un Picasso. _____________________________________ cuando eras pueblerina,

4.-Tu novio es un león _____________________________________

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