(PLE) es una expresión que aproximadamente desde la JISC/CETIS

(PLE) es una expresión que aproximadamente desde la JISC/CETIS Conference de 2004 se viene utilizando para referirse al conjunto de herramientas, servicios y conexiones que empleamos para alcanzar diversas metas vinculadas a la adquisición de nuevas competencia

Aprender a través de un PLE permite dirigir el propio aprendizaje, tal y como ocurre con el aprendizaje informal, conectando información de diversas fuentes, información que llega filtrada y comentada por la comunidad en la que se participa.

IMPORTANCIA: son sistemas que ayudan a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje. Esto incluye el apoyo a los estudiantes a

Fijar sus propios objetivos de aprendizaje

Gestionar su aprendizaje, la gestión de los contenidos y procesos

Comunicarse con otros en el proceso de aprendizaje

Ejemplos de aplicaciones en el aula:

• Crea grupos temáticos en redes sociales.

• Dinamiza las clases utilizando los microblogging.

• Crea una wiki recopilatorio de la asignatura.

• Crea documento colaborativo junto al estudiante.

• Crea un blog de apoyo a la asignatura.

Y lograr así los objetivos de aprendizaje. El PLE se basa en 3 características que son:

 Fuentes de información.

 Modificación o Reflexión

 Con quien aprendió.

Un PLE puede estar compuesto de uno o varios subsistemas: así, puede tratarse de una aplicación de escritorio o bienestar compuestos por uno o más servicios web.1

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