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Pasos De Ensayo

norma12345678913 de Febrero de 2014

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De acuerdo con datos oficiales, la matrícula en la Educación Media Superior creció en un 41% en la última década. El Bachillerato General creció un 36% y el Bachillerato Tecnológico un 93.3%. Sin embargo, un gran problema es la baja eficiencia terminal. Se estima que para el Bachillerato General se ubica en un 59% y la Educación Profesional Técnica en un 44%45. Se considera que esto tiene que ver con la deficiente orientación vocacional, la rigidez de los programas y la dificultad para actualizarse, o bien con la interrupción de los estudios por motivos económicos. Ante esta situación, y aunado con los problemas del acceso, equidad, cobertura, calidad, gestión, integración y coordinación del sistema, el gobierno mexicano ha determinado que los diferentes sistemas y modalidades deberán integrar en sus planes y programas de estudio un conjunto de elementos comunes. Los egresados deberán compartir capacidades generales, actitudes, valores y conocimientos básicos humanistas, técnicos y científicos. Al mismo tiempo, se estima necesario flexibilizar el currículo y garantizar mecanismos eficientes de reconocimiento de créditos para no prolongar los estudios innecesariamente. La evaluación del currículo ha advertido que responde a diversos sistemas y propuestas educativas. Sin embargo, éstas se encuentran desfasadas en relación con las demandas y necesidades de los jóvenes de los sectores productivos y de una sociedad en constante transformación. Esto ha representado un obstáculo serio para los jóvenes, en lo concerniente a dicha modalidad, ya que la homologación de créditos entre los diferentes currículos es difícil. Como consecuencia, los jóvenes desertan.

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