Prueba libro que hago mis papás se pelean.

Escuela Primitiva Echeverría[pic 1]

Lenguaje y Comunicación

Profesoras: Natalia Zúñiga – Carmen Gloria Rives

Nombre: _________________________________________________________________________

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Fecha:____/08/2016    P. I:    _23_     P. R: _____   Nota:

Objetivo de Aprendizaje: demostrar comprensión de las narraciones leídas: › extrayendo información explícita e implícita › reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia › identificando y describiendo las características físicas y sentimientos de los distintos personajes › recreando, a través de distintas expresiones (dibujos, modelos tridimensionales u otras), el ambiente en el que ocurre la acción › estableciendo relaciones entre el texto y sus propias experiencias › emitiendo una opinión sobre un aspecto de la lectura.

I. Ítem de Selección Múltiple. Lee atentamente, luego marca con una X la alternativa correcta según corresponda a cada enunciado (7 puntos).

1. ¿Quién es el autor(a) del libro?

a) Andrea Ugarte

b) Andrés Kalawski

c) Pick Rubio

1. ¿Por qué peleaban los papás?
   a) Por dinero.
   b) Por cualquier cosa.
   c) Por culpa del niño.

1. ¿Cómo se sentía el niño?

1. Indiferente
2. Feliz
3. Triste

1. ¿Qué pensaba hacer el niño, si seguían peleando?

1. Irse de la casa.
2. Pedirles que se separaran.
3. Denunciarlos a carabineros.

1. ¿Cómo era la conducta del niño en el colegio?

1. Buena.
2. Excelente.
3. Agresiva.

1. ¿A qué médico fueron para resolver el problema?

1. Psiquiatra.
2. Psicólogo.
3. Psicopedagogo

1. ¿Qué le recomendó el médico a el niño, cada vez que sintiera rabia?

1. Correr y brincar.
2. Llorar y gritar.
3. Golpear y gritar.

II. Ítem Orden Cronológico. Enumera del 1 al 5 según el orden de los hechos. (5 puntos).

_____ Los papás se peleaban y aventaban cosas.

_____ El niño se fue a pasar las penas afuera de una cantina

_____ El niño fue al médico para solucionar su problema.

_____ Habló con sus papás para que no pelearan más.

_____ El niño se sintió mucho mejor con los consejos del médico.

III. Ítem verdadero o falso. Escribe V si la afirmación es verdadera y F si es falsa. (5 puntos).

1. _____ Los papás no discutían.
2. _____ El niño era muy feliz con sus papás
3. _____ El niño se entero que peleaban por sus travesuras.
4. _____ Los papás además de discutir se golpeaban.
5. _____ El niño se sintió mucho mejor después de ir a la consulta del médico.

IV. Ítem de desarrollo. Cuida tu caligrafía y ortografía. (6 puntos).

1. ¿Por qué crees que el niño se comportaba así?

R.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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1. ¿Por qué el médico le dio esas recomendaciones al niño?

R.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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