UN NUEVO EJEMPLO CARTA METODOLOGICA
Enviado por miricorleone • 20 de Abril de 2018 • Apuntes • 696 Palabras (3 Páginas) • 3.659 Visitas
CARTA DIDACTICA LA ASISTENCIA TECNICA A COOPERATIVAS DE VIVIENDA POR AYUDA MUTUA.
FECHA: 23 de Marzo de 2018.
PARTICIPANTES: grupo de profesionales de FUNDASAL.
OBJETIVO:
Conocer y apropiarse de una modalidad de atención que la FUNDASAL tiene en el marco de una alternativa innovadora de atención a las familias trabajadoras de escasos ingresos económicos a través de, una asistencia técnica que pone como protagonista a la misma familia necesitada reunida en cooperativa, para que le sirva en el desarrollo de su labor profesional al interior de la Institución.
CONTENIDO | OBJETIVO | TECNICA | PROCEDIMIENTO | RECURSOS | TIEMPO | RESPONSABLE |
Bienvenida | Que los participantes entren en el ambiente del día. | Acercamiento afectivo | Se dará el saludo y luego se hará la siguiente pregunta: ¿Qué necesitan los seres humanos a diario? Según las respuestas se hará lo siguiente:
| 8:30-9.00am | ||
La asistencia técnica en las cooperativas | Que los participantes conozcan de donde surge, su concepto, características e importancia de la asistencia técnica | Lluvia de ideas | Se les harán las siguientes preguntas: ¿Qué es la asistencia técnica? ¿Cuál será su importancia en las cooperativas? ¿Cuáles serán sus características? Se presenta la importancia, concepto y las característica de a AT en las cooperativas | 9.00-10.00am | ||
Refrigerio | 10:30-10.45 | |||||
Formación técnica del equipos | Que los participantes conozcan la composición interna de los equipos, papel que desempeña cada profesional que lo integra; la inter e intra disciplinariedad de los equipo, valores éticos morales, la asesoría, la capacitación y seguimiento, el compartir saberes | Trabajo de grupo | Se iniciará dando entregando un folleto para analizar sobre el poder, saber y el lugar. Hace su análisis y se pasa a una plenaria, cada disciplina expone su resultado. Se le facilitaràn a cada equipo tarjetas en las cuales tendrán que poner los valores éticos que debe de tener un profesional en el trabajo con la gente. Cada quien expone los valores anotados: nombre y concepto. Las facilitadoras expondrán mediante power point en que consiste la asistencia técnica, la composición interna de un equipo, la inter e intradisciplinariedad y los valores éticos morales de asesoría y de la capacitación. | 10.45-12.30 | ||
Almuerzo | 12.30-1.30 | |||||
Etapas del modelo, y el involucramiento de la asistencia técnica en cada una de ellas | Que los participantes descubran en cada etapa en donde se aplica los conocimientos de su área en la asistencia técnica. | Trabajo de grupo (2 equipos) | Se hace la dinámica de los números para conformar los dos equipos. A cada equipo se le da la tarea de dar a conocer las etapas del modelo de CVAM junto con lo que contiene cada etapa. Se hace una plenaria y cada grupo expone. La facilitadora hace una exposición de las distintas etapas del modelo CVAM y al final hace preguntas a los participantes por área cual sería su papel en cada una de las etapas y si reconoce en donde se ubica. | 1.30-3.00pm | ||
El rol del equipo técnico en obra | Que los participantes conozcan en la obra la importancia de la ayuda mutua y la autogestión en obra | Sociodrama | Los participantes deben de armar su equipo de asistencia técnica, tienen un tiempo de 20 min para preparar el sociodrama y explicar como trabajarìan como equipo en una obra aplicando la autogestión y ayuda mutua. Luego se le da un tiempo de 15 min para exponer a sus facilitadores. Después se hace una exposición detallando el papel de la asistencia técnica detallando la autogestión y la ayuda mutua. | 3.00-4.30pm |
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