Actividad De Adquisicion Del Conocimiento Orientaion 1

“Los expertos expresan”

Hoy en día, algunos autores definen el aprendizaje como un proceso de cambio relativamente estable en el comportamiento de las personas, el cual se da por la experiencia. El aprendizaje supone un cambio de conducta, porque implica adquirir e identificar conocimientos, estrategias, habilidades y actitudes; este debe perdurar al paso del tiempo, y ocurre a través de la práctica o de otras formas de experiencia.

Los puntos en común entre todos los autores sobre la manera de aprendizaje , es que se crea aprendiendo de otras cosas o situaciones, conforme vayas pasando actitudes o momentos vas adquiriendo aprendizaje, de cómo se debe hacer una cosa y como no se debe hacer, ya conforme se va observando y analizando la situación que se presenta, se va practicando la forma en que se hace, busca nuevas estrategias para salir de algún problema o situación que se le presente. En si, todos los autores en común tienen que el aprendizaje no nace en uno, se crea.

Hay ocho diferentes tipos de inteligencia, mismos que se describen a continuación por Howard Gardner:

- La inteligencia lingüística. Que se refiere a la habilidad de usar las palabras y el lenguaje para estructurar y expresar las ideas.

- La inteligencia matemática. Se refiere a la habilidad de resolver problemas con la aplicación de la lógica y el cálculo.

- Inteligencia musical. Consiste en la habilidad de escuchar, producir ritmos y melodías.

- Inteligencia visual. Se refiere a la habilidad de visualizar imágenes y crear diseños con formas, color y tamaño.

- Inteligencia del movimiento (cinestesia). Consiste en la habilidad de usar y de controlar el cuerpo o una parte de él.

- Inteligencia interpersonal. Se refiere a la habilidad de entender las emociones y los valores de otras personas.

- Inteligencia interpersonal. Se refiere a la capacidad del autoconocimiento, la autodisciplina y la autoevaluación.

- Inteligencia naturalista. La poseen quienes se conectan y tienen gran afinidad para la naturaleza: naturalistas, agrónomos, geólogos, biólogos.

Conclusión:

Vimos el concepto de aprendizaje, los diferentes tipos de aprendizaje, algunas teorías sobre el aprendizaje, los puntos en común que cada autor tenían, las ocho inteligencias múltiples.

El aprendizaje se aprende de las actividades que se llevan a cabo diariamente, de las habilidades que uno observa y pone en practica para las situaciones cotidianas, aprendemos a hacer problemas de lógica y

...