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GUIA DE ACTIVIDADES


Enviado por   •  20 de Febrero de 2014  •  Informes  •  261 Palabras (2 Páginas)  •  254 Visitas

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GUIA DE ACTIVIDADES

Fecha de Inicio: 11 Febrero 2014

Fecha de Cierre: 22 Febrero 2014

Peso Evaluativo: 20 puntos

Tipo de Actividad: Individual

Objetivo general de la actividad: El estudiante realizará un recorrido general por el contenido del curso, identificando sus generalidades.

Intencionalidades formativas: Identificación y alistamiento para el desarrollo del proceso de aprendizaje en el curso.

Relación de temáticas a trabajar: Modulo y protocolo del curso

Actividades a Realizar:

Como reconocimiento del curso, se solicita de manera individual realizar las siguientes actividades:

Informe en escrito exportado a pdf en el cual se solicita incluir:

1. Breve presentación personal: Datos personales (nombres y apellidos completos), código, teléfono de contacto, ocupación, ubicación y pasatiempos.

2. Dar a conocer sus aspiraciones, intereses y expectativas sobre el curso.

3. Identificar dos temas de interés que se aborden dentro del curso, indicando a que se refieren y por qué los considera importantes.

4. Buscar en la Web dos (2) sitios en los que se trabaje o de ampliación de los dos temas seleccionados (que se puedan verificar, quiere decir, que al copiar y pegar los link en un buscador se pueda acceder a los temas mencionados) y dos (2) referencias bibliográficas en las que sus compañeros puedan documentarse sobre tu tema de interés. Las páginas seleccionadas deben ser sitios académicos: Evitar sitios como rincón del vago, Wikipedia, blogs, etc.

5. Comente un poco sobre cada uno de los sitios o fuentes documentales que recomienda al grupo, es decir como abordan el tema de interés.

6. Defina los siguientes conceptos según sus propias palabras:

Mano de obra.

Salario.

Prestaciones sociales

Auditoría de talento humano.

Indicador de gestión.

Auditoría social.

Competencias laborales.

Gestión por competencias.

Gestión del conocimiento.

Bienestar laboral.

7. Revisar y aceptar

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