La Tiendita

“La tiendita”

Propósito: que el niño formule preguntas y explicaciones

Estrategia básica: el aprendizaje atraves del juego

Material: cajas grandes, medianas y chicas, plumones, cartulinas, botellas, envases, bolsa sopa, sabritas, cereal, bolsa de plásticos, medicinas, carteles, billetes, monedas

Secuencia: se indicara a los alumnos que vamos a jugar con diferentes materiales, vamos a jugar a la “tiendita” de que manera nos podemos organizar para jugar todos, creen que podemos formar dos equipos para que unos se encarguen de unas ciertas partes y otros de otra parte.

Desarrollo: en una mesa cada equipo tendrá diferentes materiales que utilizaran

Se colocaran todo el equipo frente a la educadora para escuchar las instrucciones que se indicara a cada equipo…

¿Que se necesita para elaborar una tienda?

Que materiales necesita para elaboración?

Nos organizaremos para que cada quien tenga un rol de hacer algo en que elabore una parte para eso nos podemos enumera cada uno de los integrantes para nos toque cada una parte y ayudarnos a buscar el material adecuado para el diseño del hospital o tienda otros podemos ver el diseño del hospital o tienda a lo mejor lo podemos hacer con cajas grandes, podemos hacer una lista para ver lo necesitamos, tendremos que clasificar cada producto

Cierre:

Empezara a diseñar la tienda es que cada quien tiene su rol en la participar de la tienda ya sabe lo tiene que hacer que material tendrá que utilizar en su parte le toco elaborar y cuando la termine jugaremos a la tienda

Nos tenemos que organizar para ver quien será el vende , comprador , cobrador ,empleado..

Variante -creen podemos vender nada ciertos productos como comida

Evaluación:

Como se organizan para despeñar su rol dentro del juego , la forma se comunican con su compañeros ,como colaborar en el juego , como su expresión en el juego ,como su clasificación de los productos

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