PARTES DEL TRABAJO

3. Contenido del Trabajo de Investigación.

PARTES DEL TRABAJO

PORTADA:

a) Nombre de la universidad, asignatura y tema

b) Nombre del (la) catedrático (a)

c) Nombres de los integrantes del equipo(orden alfabético, carné, firma)

d) Fecha de entrega

TABLA DE CONTENIDO

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN

OBJETIVOS

General y específicos

CONCEPTOS BÁSICOS

Conjuntos, clases, representación y otros

CONTENIDO

1. Aplicaciones de los conjuntos en la vida real

2. Descripción del tema de aplicación (uso de tecnología para complementar su aprendizaje- Preferencias de uso de aparatos tecnológicos, los cuales son laptop, tablet y smartphone).

3. Instrumentos de investigación, encuesta

4. Grupo a investigar:

5. Preguntas:

Cuántos estudiantes de Lógica Proposicional, pertenecen al grupo?

Cuántas señoritas y caballeros?

Cuántos estudiantes prefieren únicamente laptop?

Cuántos estudiantes prefieren únicamente tablet?

Cuántos estudiantes prefieren únicamente smartphone?

Cuántos estudiantes prefieren laptop y smartphone?

Cuántos estudiantes prefieren laptop y tablet?

Cuántos estudiantes prefieren al menos un aparato?

Cuántos estudiantes prefieren a lo más un aparato?

Cuántos estudiantes fueron encuestados?

6. Procedimiento

 Reconocer quienes y cuántos son los conjuntos

 Identificar la cardinalidad de los conjuntos

 Ilustre cada respuesta, utilizando la representación de conjuntos y diagrama de Venn

 Ubicar los números cardinales en el diagrama de Venn.

CONCLUSIONES.

BIBLIOGRAFÍA.

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