Unad.

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS

Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación

Curso Académico: Geografía Económica - Código: 102039

Act. No. 2. Reconocimiento General y de Actores

1

GUÍA DE ACTIVIDADES

Fecha de Inicio: Según la agenda

Fecha de Cierre: Según la agenda

Peso Evaluativo: 20 puntos

Tipo de Actividad: Actividad de carácter colaborativo.

Objetivo general de la actividad: Esta actividad tiene como propósito:

 Que el estudiante se familiarice con el curso, el modulo y el protocolo.

 Que el estudiante explore de manera critica el protocolo y el modulo del curso.

 Que el estudiante se familiarice con los recursos virtuales del curso

Intencionalidades formativas: Que el estudiante conozca el curso y el material didáctico y se familiarice con los elementos básicos para la comprensión de los contenidos propuestos.

Relación de temáticas a trabajar: Modulo y Protocolo de Curso Académico Geografía Económica

Actividades a Realizar:

Esta actividad está dividida en tres fases, las cuales quedan así:

Primera Fase:

1. Los estudiantes ingresan al curso y actualizan su “Perfil”.

2. Los estudiantes distribuir y/o asumen roles.

3. El estudiante escribe un párrafo de no más de media página sobre lo que sabe o cree que es la geografía económica y que aplicación tiene para la administración.

4. Cada estudiante hace un comentario sobre el párrafo escrito por un compañero de su grupo

Segunda Fase:

5. Cada estudiante, en el protocolo, revisa los objetivos y plantea un nuevo objetivo que considere haga falta o incremente la utilidad del curso para el profesional en la toma de decisiones.

6. En el protocolo, el estudiante lee y comprende las competencias a alcanzar, e identifica en el módulo la unidad, capitulo y lección que permite su alcance o consecución y explica por que se da ese vínculo entre la competencia y el contenido seleccionado.

Tercera Fase:

7. Los últimos dos días de la actividad. Pueden colgar aportes quienes hayan cumplido con los aportes oportunos en las dos primeras fases. Están dedicados al perfeccionamiento y presentación del trabajo final a partir de todos los aportes realizados hasta el momento.

Puede consultar toda la información disponible en documentos, libros, la web, etc., pero no debe copiar y pegar, pues se evaluara exclusivamente la producción propia del estudiante. Así mismo, este deberá participar en todas las fases de la actividad.

Instrucciones para la actividad:

Primera instrucción: Asumir y/o distribuir roles de tal manera que queden claras las responsabilidades. Esto es lo primero que deben hacer.

Segunda instrucción: Participar en todas las fases de la actividad con aportes pertinentes. (Restrínjanse a la temática propuesta)

Tercera Instrucción: Escribir los aportes directamente en el foro y no como archivos adjuntos. Estos solo serán usados en los casos en que no es posible realizar directamente en el foro el aporte, como cuando se agregan imágenes o gráficos que, ocasionalmente, se dificulta pegarlos al foro.

Cuarta Instrucción: Realicen al menos un comentario sobre los aportes de al menos un compañero.

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS

Guía de Actividades y Rúbrica de

...