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Bullyng. De todos los estudios realizados, la edad de mayor riesgo aparece entre los 11 y los 14 años

Melisa LunaaTarea30 de Enero de 2016

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De todos los estudios realizados, la edad de mayor riesgo aparece entre los 11 y los 14 años. En el estudio realizado por el defensor del pueblo se señala que el problema de violencia escolar está presente en todos los centros de secundaria y que en mayor o menor medida afecta al 30% del alumnado.

En otros estudios, la mayor incidencia del maltrato se produce en el primer ciclo de secundaria, (entre 12 y 14 años, descendiendo paulatinamente hasta el cuarto curso (16 años).

[pic 1]

El bullying es agredir y/o humillar a otra persona. Insultar, divulgar rumores, lastimar físicamente y/o psicológicamente. Puede ocurrir a través del celular, en persona, escrito, en la escuela, en algún transporte, en tu casa e incluso en redes sociales.[pic 2][pic 3]

Tipos de bullying

Físico: empujones, patadas, agresiones con objetos, etc.

Se da con más frecuencia en primaria que en secundaria.

Verbal: insultos, menosprecios en público,

resaltar defectos físicos, etc. (Es el más habitual.)

Psicológico: minan la autoestima del individuo y fomentan su sensación de temor.

Social: pretende aislar al joven del resto del grupo y compañeros.

Bullying 

Las palabras lastiman igual que los golpes.

[pic 4]

                            Equipo 9.

Aguilar Vargas Hugo Isaac.

Camacho Gómez Karla Elena.

Iñiguez Escobedo Jazmín Esmeralda.

Luna Hurtado Claudia Alejandra.

Rendón Torres Giovanni Benjamín.

[pic 5][pic 6][pic 7][pic 8]

Prevencion.[pic 9]

Para prevenir el problema del                     Perfil del agresor.[pic 10]

acoso escolar desde la familia y        Las personas agresivas experimentan:

desde la escuela es fundamen-            1- Deseo de hacer daño a otro.

tal trabajar e inculcar, tanto con          2- Deseo de sobresalir ante el grupo.

lo que decimos como con lo que        3- Deseo de ejercer control y dominio.        

hacemos, valores como toleran-        4- Una persona normal y rutinaria.         Bibliografía:

cia, el respeto mutuo y la no               (No necesita ningún tipo de provocación 

justificación de la valentía y de              para responder de forma agresiva.)

la fuerza en ningún momento.

La postura tanto desde la familia         Perfil de la víctima.

como desde el ámbito escolar,         Muestran los siguientes comportamientos:

debe ir unida en todo momento,        1-normalmente son niñas y niños

promoviendo en los niños y                considerados como débiles o

niñas, desde pequeños,                     disminuidos por sus compañeros.        

actitudes de flexibilidad.                     2- Pueden llegar a desarrollar

                                                       conductas agresivas para conseguir algo,

                                                        dada la influencia agresiva que reciben.

                                                        3- Tienen escasas habilidades de

                                                        Comunicación de relación con los

...

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