Caracterizacon

. Aplicación de sistema decimal de numeración.

1.- Cuenta el número de estrellas y escríbelo en el cuadro

Habilidad: enumerar lo logra No lo logra

Dibuja la cantidad que se te pide.

Habilidad: enumerar lo logra No lo logra

40 _

2.- Escribe igual o diferente según la cantidad de objetos.

_____________________

________________________

3.- Tacha el número más grande y encierra el número más chico

4.- Escribe que número sigue antes y que número sigue después dela cantidad.

________ 535 ________

Completa la serie numérica.

lo logra No lo logra

124 , 126 , 12__ , 130 , __32 , 13 __ , 136 , __ __ 8 , 14 __ .

5.- Dictar una suma de llevar y pedirle que la resuelva, el orden de las cantidades no deben llevar secuencia.

6.- En caso de haber resuelto la suma. Dictarle una resta de pedir prestado y pedirle que la resuelva.

II. Comprensión del S.D.N.

1.- Proporcionar al niño 40 o 50 objetos iguales y pedirle por partes, decenas y unidades:

Habilidad: clasificar lo logra No lo logra

Dame 22 objetos

Dame 3 decenas y 8 unidades: ______________________________________

Dame 5 decenas y 2 unidades: ______________________________________

Dame 4 decenas y 5 unidades: ______________________________________

De lo anterior, dame 16 unidades: ____________________________________

(Que el alumno justifique si puede o no dar las 16 unidades)

Si realizó bien lo anterior, presentar aprox. 150 objetos y pedirle centenas.

Dame una centena: ___________________________________________________

2.- Encierra en un círculo lo que se te pide.

Habilidad: Incluir clases lo logra No lo logra

2 1 5 ¿Dónde esta escrito dos centenas?

8 2 ¿Dónde esta escrito ochenta y dos unidades?

2 3 4 ¿Dónde esta escrito cuatro unidades?

4 6 ¿De dónde puedo sacar 8 unidades?

1 0 3 ¿De dónde puedo sacar 82 unidades?

Dame la cantidad de objetos señalados. (En unidades y después en decenas)

¿Cuánto vale el número subrayado?

Habilidad:

...