Desarrollo Del Lenguaje

Procesos en la actividad lingüística o uso del lenguaje:

Los procesos de comprensión y producción del lenguaje se pueden encuadrar en tres niveles generales:

1. Nivel periférico: que comprende los procesos perceptivos y motores.

2. Nivel intermedio: de carácter lingüístico, que abarca procesos léxicos, sintácticos y semánticos.

3. Nivel central o inferencia: incluye tanto información lingüística como extralingüística.

Procesos periféricos:

El sujeto recibe un estímulo físico, es decir, una emisión verbal (combinación de claves acústicas) que es necesario descodificar par identificar los fonemas que componen el enunciado, pero también tiene que codificar cuando emite un mensaje. Son procesos acústico-fonémicos y articulatorios.

Procesos intermedios:

A partir de una representación abstracta de los sonidos del lenguaje, el oyente reconoce las unidades léxicas que integran el enunciado. Los procesos léxicos se inician a partir de las representaciones semánticas de las palabras en la memoria. El reconocimiento de las palabras permite al oyente efectuar un análisis de la estructura sintáctica que lleva a un análisis semántico de cada unidad y a la interpretación del significado global del enunciado.

Procesos centrales o inferenciales:

En los procesos de planificación e interpretación de enunciados se incluye un proceso de interpretación indirecto de los mensajes verbales (lenguaje declarativo, interrogativo, irónico, etc.), que hace referencia a la intención comunicativa del mensaje. Así, se interpretan actos de habla que los mensajes transmiten y a través de los cuales intentamos influir en el estado mental y comportamiento del interlocutor.

Santiago de la Torre F. (1999). Procesos psicológicos básicos. Madrid: Mc Graw Hill.

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