El modelo asistencial
Enviado por arianna9306 • 28 de Mayo de 2015 • Informes • 284 Palabras (2 Páginas) • 172 Visitas
EL MODELO ASISTENCIAL
• En este modelo la persona con discapacidad era considerada mas como un objeto que como un sujeto.
• Se usaba el termino de inválidos o minusválidos para referirse a ellos.
• La atención se brindaba en casas- habitación que se adaptaban para tal fin
• La atención era proporcionada por personas voluntarias , que no tenían una formación especializada en este campo.
• El objetivo era apoyar a los alumnos con los medios necesarios para que pudieran subsistir y ser independientes.
• La trabajadora social Francisca Iturbe fue la primera en brindar atención a personas con discapacidad.
• En 1958 se establecio en instituto “Adelaida guerrero” que en primer instancia funciono como casa habitación.
• Esta era la única institución que atendia a estos niños y recibió a personas con distintas discapacidades y malformaciones congénitas.
• Esta atención buscaba el desarrollo y la alfabetización de algunas habilidades relacionadas con la independencia personal
• Para su atención los alumnos eran agrupados por discapacidad formando 4 grupos:
• Los alumnos de impedimento motores se utilizaban los programas de educación primaria y libros de texto.
• Se utilizaba mobiliario como mesabancos o es su defecto se acondicionaban paletas a la silla de ruedas.
• El segundo grupo lo constituían los niños con paralisis cereblar y deficiencia mental
• El objetivo era adaptarlos socialmente
• El ytercer grupo era el de los niños sordomudos, el trabajo consistía en en desarrollar sus habilidades manuales.
• La T.S. Francisca brindaba orientación a los padres de familia sobre los problemas de atención que deberían dar a sus hijos.
• Gestiono para los alumnos desayunos escolares y un medio de transporte, dos camionetas de la inspección de policía conocidas que se utilizaron cmo transporte escolar
• Esta institución representa el primer paso del proceso mediante el cual la sciedad durangueña institucionaliza la atención de estos alumnos y se considera como representativa del modelo asistencial.
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